【摘 要】
：
培养学生的创新能力、自主学习能力、分析解决问题的能力及合作交流能力是新课程标准的重要内容。新教材最大的特点就是摆脱了“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观念
论文部分内容阅读
培养学生的创新能力、自主学习能力、分析解决问题的能力及合作交流能力是新课程标准的重要内容。新教材最大的特点就是摆脱了“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观念束缚，促进学生学习方式的转变，即变“被动学习”为“主动学习”。这就要求教育者将学习的主体地位还给学生，引导学生细心观察、发现问题、自主探究、合作交流，实现学生积极主动地学，真正成为课堂的主人、学习的主人。
其他文献
教学活动离不开情境，也就是说情境贯穿于课堂教学始终。课堂情境就像影片里的画面，引人入胜、跌宕起伏的画面能激发学生的兴趣，使学生充分投入；枯燥无味的画面会使学生感到厌倦，不能调动学生的积极性。所以教师精心设计历史情境，能活跃历史课堂气氛，提高教学效果。 一、合理利用多媒体，激发学生学习兴趣 兴趣是最好的老师。孔子也曾说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。初中学生好奇心强，在思维上又以形象思维
【正】 音乐表演艺术是声音、情感、表演为一体的艺术。表演者通过对乐谱的充分领悟,理解了作曲家的精神内涵及情感体验,然后把这些体验变成音响及技巧动作,即将感情转化为一
<正> 声抖是学习声乐过程中常见的毛病之一,有人称之为“羊唱法”。它是指歌咱者声音的颤动频率过高,在听觉上使人感到声音紧张、刺耳,严重者则出现音高不稳定,甚至音准困难
温室内定位技术 温室内定位技术是基于定位系统（IPS）数据，对可视化静态坐标或基于静态坐标获得的移动坐标实现高保真室内定位立体重构，或在地图上显示并跟踪目标位置的技术。 目前在设施农业领域，作物精准管理以及智能化机器人作业都需要精准定位，因此实现温室内智能运行设备的准确定位意义重大。在大型连栋温室内，负责自动运输物料及采收产品的AGV系统，功能越来越多样，运行路线网络越来越复杂，温室内AGV的
素质教育的核心问题是能力的培养.其中思维能力的培养是教学的主要方面.思维能力的实质是分析、综合、推理、应用能力.外在表现是思维的开放性以及抽象思维和论证能力.因此，在初中数学教学中应该创设问题情境，提出挑战性的问题，培养学生的创新思维能力.本文就初中数学教学中对学生的创新思维能力的培养谈几点体会. 一、从数学知识的角度，重视培养学生的观察力和想象力 生活离不开数学，数学离不开生活.数学知识源于
声乐形象就是指声乐作品(歌曲)的音乐形象。过去一提到音乐形象总容易想起器乐的音乐主题所塑造的音乐形象,其实从古代音乐历史看,声乐作品大大早于器乐作品。如果能掌握对声
发展商和物业管理公司与业主之间常发生许多矛盾和纠纷,给物业管理工作带来了很大的麻烦,究其原因,大多数矛盾或纠纷的产生是由于物业管理公司或发展商对物业管理中的法律关
祁太秧歌是产生在山西省的祁县、太谷,流行于晋中盆地的地方小戏。在长期的艺术实践中,由于文化传统、语言、民间音乐及人民性格的不同,产生了很多韵味独特的秧歌曲调,深受音
项目名称:沿江绿色食品基地建设 建设单位:南通市绿色食品开发公司 建设地址:江苏省南通市建设路1号 总投资额:39500万元
農业生产效率高达日本的50倍，一个农民可养活113人……近年来，以色列创造出的农业奇迹令世人震惊，由滴灌技术发展而来的以色列水肥一体化智慧农业正在改变世界农业的面貌。 从2017年10月10日开始，四川省德阳市的广大农户可以低门槛免费使用上智能水肥一体化设施。专业开发智能水肥一体化技术、水肥药一体化系统等高新科技的甘霖科技集团西南总部正式入驻德阳高新区。为了让广大农户能低门槛地使用水肥一体化设备