浅谈赛艇专项运动员力量的训练

来源 :青年科学·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blueivan69
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】本文在探讨赛艇运动项目特点、力量训练的生理学基础、赛艇运动的主要生理学特征的基础上,对赛艇运动专项力量训练方法与手段、检测与评定进行了论述与研究。赛艇属水上周期性运动项目,是体能主导类耐力性运动,有效地发展赛艇运动员的力量是其训练的重要任务之一。优秀赛艇运动员 ST 型肌纤维比例高,但训练有素的赛艇运动员比其他耐力项目运动员的力量更大,做功更多。依据赛艇运动专项力量发展的训练需要,专项力量训练方法可以分为陆上杠铃负重训练、水上训练和测功仪训练。可借助测量装置或用教学测量手段进行专项力量训练的检测与评定。
  【关键词】赛艇;专项力量;生理基础;方法
  前言
  赛艇属水上周期性运动项目。在比赛中,运动员依靠四肢和躯干肌群的力量共同协调工作,重复依次完成提桨入水、拉桨、按桨和推桨一系列相关动作,通过桨叶划水使船艇前进。按艇上桨手的人数依次分为单人艇、双人艇、四人艇和八人艇。以桨手所用的桨叶分为单桨和双桨。根据舵手又可分为有舵手艇和无舵手艇。并按参赛运动员的体重分为公开级和轻量级。
  在正式比赛中赛艇比赛距离是2000米,运动时间是5~8分钟,因此赛艇运动也是竟速项目。研究资料显示,赛艇以有氧代谢和无氧代谢混合供能为主,其中有氧供能比例在67%~85%之间[1],属体能主导类耐力性运动。赛艇比赛全程可分为3个阶段:起航阶段需要肌肉做快速运动给船艇一个大的加速度,途中阶段需要一个高的有氧能力来维持船艇以较快和恒定的速度行进,冲刺阶段则需要靠肌肉在酸性环境下加大功率使船艇快速驶向终点,可以说,赛艇是一项需要高水平力量和耐力的运动。
  赛艇运动训练应以发展和提高有氧供能能力为主,但不可忽视运动员无氧供能能力(起航和冲刺),以及专项的途中划能力。赛艇运动员要想取得成功,应该全面地具备速度、耐力、力量等运动要素。其中力量素质是竞技运动中的首要素质,是其他素质的基础,如果其他方面都相当,有较大的力量往往能够取得较好的成绩[2]。国际级赛艇选手的力量训练占整个训练时间的70%左右。因此,有效地发展赛艇运动员的力量素质是其训练的重要任务之一。在赛艇运动员的力量素质中,最大力量是基础,快速力量(速度力量)是核心,而耐力力量是取得优异成绩的保证[3]。专项成绩并非与最大力量成正比,最大力量大的运动员专项成绩并非好,而专项成绩好的运动员最大力量一定好。
  1研究对象与方法
  1.1研究对象
  河南省赛艇专业队运动员。
  1.2研究方法
  1.2.1查阅文献资料法
  相关的学术论文、专著文献等资料。
  1.2.2专家访谈法
  走访运动训练学的专家,了解力量训练的含义和其应涵盖的内容。走访从事多年赛艇训练工作的专家,了解赛艇运动发展现状,并就有关赛艇力量训练的问题进行深入探讨,从各个不同方面了解赛艇力量训练的现状。
  2研究结果与讨论
  2.1力量训练的生理学基础
  2.1.1肌纤维的分类
  人体运动的直接动力是肌肉的收缩活动,而肌肉的基本组成单位是肌纤维。从中枢神经系统的神经冲动到肌纤维的收缩,是一个非常复杂的生理过程。人体的肌纤维可分为慢肌纤维(ST或Ⅰ型)和快肌纤维(FT或Ⅱ型),快肌纤维有3个亚型,即快速氧化糖酵解型(FOG或Ⅱa型)、快速糖酵解型(FT或Ⅱb型)和未分化型(FTC或Ⅱc型)。不同的肌纤维类型有不同的特性,ST型收缩速度慢、工作时间长,主要靠有氧途径供能;相反,FT型肌纤维收缩速度快、工作时间短,主要靠无氧途径供能。此外,长期的耐力训练可以使Ⅱc型肌纤维转变为ST型肌纤维,这就是肌肉结构的可塑性。
  2.1.2力量素质的分类
  按体育运动中不同项目对力量素质的不同要求,可将力量素质分为3种,即最大力量、快速力量和力量耐力,最大力量是指运动员以最大意志收缩对抗一种恰恰还能克服的阻力时所发挥的最大力值,它取决于肌肉横断面积、肌纤维分配、最大意志紧张能力即尽可能及时地、更多地动员运动单位参加收缩的能力;快速力量是指在最短的时间内(通常在150秒左右)发挥肌肉力量的能力,它可采用最大力量和达到最大力量所需时间的商来评定,因此,肌肉收缩速度是其决定因素;力量耐力是力量和耐力的综合素质,它是在静力性或动力性工作中长时间保持肌肉紧张而不降低工作效果的运动能力。在这3种力量素质中,最大力量是快速力量的基础,快速力量与力量耐力也有很密切的关系,三者在训练中互相影响、互相促进,而且,如果过分地发展某种力量素质会制约和影响另一种力量素质的发展[2]。
  2.2赛艇运动的主要生理学特征
  在奥运会等正式比赛中,赛艇的比赛距离是2000米,完成这个比赛距离约需5~8分钟。不少资料显示,赛艇是一个以有氧代谢供能为主的运动项目,其有氧供能比例在67%~85%之间[1]。优秀赛艇运动员ST型肌纤维可高达85%,Ⅱc即未分化型肌纤维也较多,而Ⅱb即快速糖酵解型肌纤维只有4%~9%。在测功仪多级负荷测试中,取血乳酸浓度等于4mmol/L作为乳酸阈,而赛艇运动员在血乳酸浓度为4mmol/L时有较高的做功能力,可能就与他们的肌纤维类型的特点有关[4]。
  2.3赛艇运动专项力量训练方法
  赛艇运动员一般采用动力性极限和次极限的负荷进行训练,练习的主要内容有:深蹲,卧拉,高翻,卧推。每单元训练的组数为4~6组,每组练习次数为2~8次,每周2次,用这种次级限和极限负荷强度发展最大力量是高水平运动员力量训练中常用的负荷安排方式。另外,逐渐增大负荷量,能获得比较好的效果。因为随着运动员训练水平的提高机体对长期定量负荷训练的刺激传导减弱,产生节省化现象。定量负荷训练的时间越长,效果越差,所以随着训练成绩的提高,要不断增加负荷量,这样才能使力量训练获得良好的效果
  参考文献:
  [1]杜忠林.无氧阈在赛艇训练中的应用研究[J].湖北体育科技,1993(4):41-43.
  [2]田麦久,武福全,谈太钰.运动训练科学化探索[M].北京:人民体育出版社,1988.66-69
  [3]魏静.对赛艇运动中力量训练的步探讨[J].辽宁体育科技,2005(1):82-83.
  [4]J.M.steinacker,赵晋译.赛艇训练的生理学观点[J].中国赛艇,2001(3):38-40.
其他文献
【摘 要】新课程强调的是学生的参与,让学生走上讲台,根据自己的创意再现生活情境,展示自已的表演才能,有利于提高学生观察生活的能力。组织良好有序的情境模拟表演活动不仅能够活跃课堂的气氛,而且有利发挥学生的主体作用。  【关键词】思想 政治 情感 目标  情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己的需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为:或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹
期刊
【摘 要】鲁迅小说,是一个具有相对独立性的文学系统;也是中学语文教学的难点之一。由于多年来左的积弊,在鲁迅小说的解读上存在着极大的误区:那就是过份强调其政治思想意义导致的本文意义解读结果的一元论,这给中学语文教学带来了巨大的负面影响,严重地束缚了学生的思维发展。  【关键词】初中语文 鲁迅作品 教学策略  鲁迅小说,作为共时态下的对象,在当时的历史条件下发挥巨大的社会历史功用,中学语文教材里,鲁迅
期刊
做为小学体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。意志是自觉地确定目的,并努力克服困难,以实现预定目的的心理活动。意志的强弱对一个人的行为以至一生能否作出贡献和成就,都有重大的影响。培养学生的意志品质,可以锻炼学生的意志,增强他们克服困难战胜困难的信心,并有助于提高学生的学习成
期刊
高中语文探究性课堂中实行有效的师生互动,了解学生的学习基础,激发学生的学习兴趣,并深入进行理性的、有创造性的思考,可以提高课堂教学的有效性,实行学生的长远发展。教师始终带着和学生互动的意识备课、走进课堂、课后和学生交流、检查课后作业,定能建立良好的师生关系,进而提高语文教学的质量。  实践证明,在消极、冷漠、沉闷的课堂气氛中,学生定神压抑,情绪低落,学生容易产生厌学情绪;而在积极健康、生动活泼的课
期刊
素质是人的自身生存与发展的生理基础特性和在实践中积累形成的相对稳定的、长期发挥作用的基本品质,它是自然和历史赋予人的潜在力量。而素质教育是为受教育者形成各具特色、和谐素质结构为目标,使之终身受益。因此素质教育是“为人生作准备”的教育,是“教学生学会生存。  在新课程化学教学实施过程中,要不断的在追求、努力使学生获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。在化学教学中,让学生自己探讨
期刊
如何在教学中对学生实施素质教育,以达到培养学生综合能力的目的,是摆在我们每一位生物教育工作者面前的一项重要任务,也是深化生物教学改革的重点课题。下面就讲授“光合作用”一节中进行素质教育的作法谈点体会。  1.利用光合作用发现史,了解科学实验的方法教材在光合作用一节中首先通过几个经典实验讲述了光合作用发现的过程。教学时,我重点介绍了科学家的实验设计思路和方法。例如,在介绍1880年德国科学家恩吉尔曼
期刊
在素质教育和新课程改革深入实施的今天,学生创新能力的培养已经成为学校实施素质教育和体现新课标理念的重要标志之一。高中数学教师依托课堂教学这一平台,要从体现学习能动性,激发学生自我创新意识、体现学生实践性,提升学生创新思维能力、体现思维灵活性,增强学生思维活动创新能力等方面提升学生创新能力。创新是社会进步的强大动力,是人类文明和科技发展的不竭源泉。在素质教育和新课程改革深入实施的今天,学生创新能力的
期刊
【摘 要】近几年的素质教育由于受到商品经济思维的影响,出现在了急功近利的倾向,这与教育具有的公益性是相悖的,在此本文依据小学生的心理需要浅谈小学的语文教学,希望能够引导同仁们转变一下教育的倾向。  【关键词】小学生 心理需要 方法  通过本人的教学实践,我发现农村的小学生具有如下的心理需要:对情感的需要,对求知的需要,对肯定的需要。为此我希望能够找到突破近些年教育中急功近利的趋势,在此简谈一些自己
期刊
作为干酪和干酪素生产过程中产生的重要副产物,乳清蛋白因其含有9种必需氨基酸而被称为是一种完全蛋白质。乳清蛋白具有优异的营养特性,如改善低血压、增强机体免疫力、维护肠道健康、降低胆固醇、促进胰岛素分泌、增强机体对矿物质吸收、抗氧化、抗癌以及抗菌能力等。此外,乳清蛋白也具有蛋白质的功能特性,例如乳化性、增稠性、胶凝性、发泡性以及成膜性等。由于其优异的营养品质和功能特性,乳清蛋白已被广泛应用于食品工业之中。为进一步扩展其在食品领域中的应用,多种物理或化学方法被应用在乳清蛋白改性上面,例如热诱导、酶交联以及化学修
很长时间以来,思想品德课被认为是无聊课、是休息课,是枯燥的、乏味的,学生不会学,学习兴趣也不浓,直接影响课堂教学效果和教学质量的提高。那么如何提高学生学习思想品德课的兴趣呢?下面我来谈谈自己的一点心得体会。  一、创建良好的师生关系优化师生情感亲其师才能信其道。在教学活动中,融洽的师生关系直接影响着学生的学习情绪,师生关系融洽能提高教学效果,不论什么课程,如果学生喜欢这位老师,就相信老师讲授的道理
期刊