【摘 要】
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医疗设备应用技术是一门医工结合的交叉学科,学生创新能力的培养至关重要。该专业实践性较强,传统人才培养模式重理论轻实践,人才培养效果欠佳。本文在医疗设备专业人才培养
【基金项目】
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福建卫生职业技术学院科研项目(No.2017-2-12)资助
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医疗设备应用技术是一门医工结合的交叉学科,学生创新能力的培养至关重要。该专业实践性较强,传统人才培养模式重理论轻实践,人才培养效果欠佳。本文在医疗设备专业人才培养过程中,采用基于创新工作室的创新能力培养方法,通过指导学生开展校园电器维修、校园电子制作活动,激发学生学习兴趣,提高学生知识运用能力和实践动手能力。实践表明,这种方法能够较好地完成人才培养目标,有助于学生在创新活动中深化理论知识的理解,提高实践创新能力。
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