【摘 要】
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一、初步感受、基本理解——指向“语言建构与运用”的策略rn通读一本书是最基本的阅读方式,按照一本书的封面、序言、目录、内容、封底的顺序开始阅读.然而读完之后,学生应
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一、初步感受、基本理解——指向“语言建构与运用”的策略rn通读一本书是最基本的阅读方式,按照一本书的封面、序言、目录、内容、封底的顺序开始阅读.然而读完之后,学生应该留下什么?阅读单的设计可以很好地反应学生阅读的效果,让学生做一个会思考的阅读者.下面是学生通读曹文轩《草房子》之后我设计的阅读单.
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