矫正学生不良学习习惯,培养学生核心素养探析

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小学阶段是打好学习基础的关键时期,而打好学习基础的关键是培养良好的学习习惯。当前,在校学生主要存在以下三种不良习惯:被动学习、懒于思考、不懂合作。这对学生良好习惯的培养是很不利的。为此,可采取以下三个方面措施来帮助学生培养良好的学习习惯:通过完善"快乐四步曲"课堂模式,健全"同乐"评价体系,实现学生从被动学习到主动学习;通过形成良好的思维方式,培养良好的阅读习惯,实现学生从懒于思考到善于思考;通过课堂的合作探究、课外的合作实践活动,实现学生从不懂合作到乐于合作。
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