【摘 要】
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目的建立毛细管气相色谱法同时测定枸杞子及其制剂中有机氯农药六六六、滴滴涕、五氯硝基苯等9个组分残留.方法采用SE-54弹性石英毛细管（0.32mm×30m,25μm）色谱柱,进样口
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目的建立毛细管气相色谱法同时测定枸杞子及其制剂中有机氯农药六六六、滴滴涕、五氯硝基苯等9个组分残留.方法采用SE-54弹性石英毛细管（0.32mm×30m,25μm）色谱柱,进样口温度为230℃;检测器温度300℃.不分流进样,程序升温,电子捕获检测器,高纯度氮气为载气,外标法定量.结果 9种有机氯农药在1～100μg·L^-1线性关系良好.枸杞子及其制剂中9种有机氯农药的加样回收率为86.8%～108.8%,相对标准偏差为2.24%～7.02%.各种农药的最低检出限范围为0.02～0
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摘要：语感是语言教学的“牛鼻子”。小学英语教学中，培养学生良好的语言感知能力，是教师教学获取主动权的前提保障，也是发展学生综合语用能力的内在要求。 关键词：小学英语；语篇教学；语感及语言魅力 语感是语言教学的“牛鼻子”。小学英语教学中，不少教师却不以为然，他们忙于教单词、教句子、教语篇，没有太多的时间和经历去探讨对学生的语感培养。毕竟，关于语感的教学是一个漫长的过程，其成效并不能立竿见影。事实
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