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语文教学是一种能力建构。学生语文能力的形成，主要靠语言实践。学习语文在于吸收、积累语言和习得、积淀语感，从而形成理解和运用语言文字的能力。因此以“语言学习”为核心的语文常规课堂教学结构应包括：感受语言，触发语感；品味语言，领悟语感；实践语言，习得语感；积累语言，积淀语感。
“语言学习”的语文教学体系初探
【摘 要】
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语文教学是一种能力建构。学生语文能力的形成，主要靠语言实践。学习语文在于吸收、积累语言和习得、积淀语感，从而形成理解和运用语言文字的能力。因此以“语言学习”为核心的
【机 构】
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无锡市广播电视大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年35期
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