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英语是小学生学习的一门重点课程，在新课改的教学背景下，提高英语教学的效果是每一位英语教师的教学目标。本文主要阐述了进行小学英语教学的几点策略。
新课改下小学英语教学的策略浅谈
【摘 要】
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【摘 要】 英語是小学生学习的一门重点课程，在新课改的教学背景下，提高英语教学的效果是每一位英语教师的教学目标。本文主要阐述了进行小学英语教学的几点策略。 【关键词】 新课改 小学英语 英语教学 策略 英语是一种语言，但是在当前的英语学习过程中学生缺少说英语的机会，即使教师给学生说英语的机会，大部分的学生也是羞于开口，这就给英语教学带来了困难。要改变这样的教学现状，英语教师可以从以下几个方
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市沙坡头区迎水镇黑林学校
【出 处】
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作文成功之路·教育前言
【发表日期】
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2017年7期
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【摘 要】 2011版《语文课程标准》再次明确指出：朗读是学生的个性化行为，要珍视学生的独特感受、题眼与感知。学生的朗读是走进课文、感知语言的有效路径，不应该成为教师独有的权利。教师就必须要引领学生逐步深入到文本中去，在尊重学生认知能力的同时，保留那一份独特的理解与感知。本文提出要潜入文本内核，读出语言精彩；尊重多元感知，读出个性体验；依循认知特性，读出人物情趣，从而借助朗读提升学生的语文核心素
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在社会生产不断发展的情况下，科学技术不断的进步，模具设计开始越来越多的被应用到，模具设计与制造业日益有着密切的联系。在工业生产中，模具设计的发展正变得越来越重要。但由于大型模具现在生产汽车行业中的视图的实际应用来看，无论是模具设计的系统过程多么复杂，我们的国有模具制造商与发达国家相比，还存在许多缺陷和问题。特别是对于大型模具结构复杂，生产成本较高，国内厂家只能委托国外的模具厂制造。本文将解释中国应
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