大学生心理健康素养现况调查及影响因素分析

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目的 了解杭州市大学生心理健康素养水平,并分析其影响因素。方法 采用分层抽样方法,选取杭州市3所大学578名全日制本科学生为研究对象,采用一般资料调查问卷、中文版心理健康素养量表、寻求专业心理帮助的污名量表进行调查。结果 大学生心理健康素养总分为(116.08±9.52)分,其中有关患病风险与获取专业治疗的相关知识得分最高,有关常见心理疾病治疗方法的知识得分最低。多元线性回归分析结果显示,性别、家族内有无精神病史、自我污名、公众污名是大学生心理健康素养的影响因素(P<0.05)。结论 杭州市大学生心理健康素养处于中等水平,心理健康素养受多种因素的影响,应根据影响因素采取针对性措施,以期提升大学生心理健康素养水平。
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