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案例教学法(Case methods of teaching)是将案例讨论的方法运用到课堂教学活动中,通过剖析典型事件,增强学生感性认识,提高教学质量和效果,培养学生认识问题、解决问题能力的一种教学方法。目前,在“两课”教学中引入案例教学是高校公共课程教学改革的一个重要内容,相对于传统理论课灌输式教学而言,这是一种教学方法上的创新。为此,笔者在《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程的教学中就案例教学法的运用作了尝试。现结合自己的教学体会,谈几点看法。