【摘 要】
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维修电工是一个对综合知识要求较高的工种。维修电工职业要求学生具有熟练的专业技能、适合社会需要的职业素养。一、问题提出1.教学改革的需要笔者学校由主校区和设立在机械
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维修电工是一个对综合知识要求较高的工种。维修电工职业要求学生具有熟练的专业技能、适合社会需要的职业素养。一、问题提出1.教学改革的需要笔者学校由主校区和设立在机械城的机电LED实训中心
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学习机械制图课程需要有较强的空间思维与想象能力、较强的手工绘图能力。笔者在教学过程中使用了直观教学和多种教育方法,提高了学生的学习积极性,获得了一定的理论基础,为学生
认真工作、规范操作,在学习和实训过程中能始终保持有条不紊的工作秩序;力求完美、一丝不苟,在每一个工作环节上能树立精益求精的细节意识;敬业爱岗、开拓创新,在任何工作岗位上都能展现自律自强的职业素养……初次就业率达98.75%,就业稳定率达82.65%,专业对口率达80%,热门专业供不应求!这是嘉兴技师学院通过实施3Q7S管理与探索“三要一显”校企合作模式所取得的可喜成绩。 在既有教育教学管理体制的
摘要:本文总结了现代教育技术在机械基础教学运用中存在的问题,并针对这些问题提出了解决措施,希望能给机械基础教学提供一些建议。 关键词:现代教育技术 机械基础教学 运用 问题 机械基础是中等职业学校机械类专业的一门基础课,学科教学的目的是让学生掌握理论知识和实践操作能力,为以后的工作做好准备。机械基础课有很强的实践性,在机械基础教学中运用现代教育技术应该注意一些问题。 一、现代教育技术运用于机
实习操作是钳工专业的一门必修课,由于钳工操作涉及面广、项目多而繁琐,中间的规范化操作要求又比较高,因此笔者学校对于这门课程的安全教育格外重视。另一个重要原因是,企业对技
小康刚到这家公司时,感觉顺畅无比。他有才华,写得一手的好文章,锦心锈口,人长得又帅气,一时间,成了众人眼里的“绩优股”。 不到一年时间,小康便坐上了办公室主管的位置,职位仅次于主任与副主任。他在众人面前夸下海口,通过自己一年的努力,一定要登上主任的宝座。 机会果然来了,一年一度的竞争上岗时,主任宣布因病退出,总经理准备在办公室十几个职员中选出一位出类拔萃的人担当主任的角色。 在此之前,公司刚
摘 要:本文立足于电子商务的工作领域以及实际教学,从学习目标描述、学习情境设计原则、学习情境框架、学习情境实施与评价、学习情境场所设计五个方面,阐述电子商务商品拍摄课程学习情境的设计。 关键词:电子商务商品拍摄 学习情境 工作过程 作为一名中职电子商务专业教师,笔者一直在思考如何通过改进学习情境的设计,提高电子商务商品拍摄的课堂效果,以顺利实现课程培养目标。 一、相关工作领域 中职电子商务
摘 要:本文在对中职学生的学习状况进行分析的基础上,提出通过入学教育、关爱学生、转变教学方式、开展课外活动等措施激发学生学习的主动性。 关键词:中职学生 学习主动性 措施 近年来,随着教育的深化改革,中职教育的办学也日趋市场化,很多中职学校为了实现办学的规模效益,招生时不再限制学生的入学条件,带来的问题是学生的素质参差不齐,学生总体的学习能力和愿望下降,师生上课互动性差,教学质量难以保证。因此
技工院校要提高教学质量、提升教学效率、深化教学改革,应依据国家职业标准,根据企业岗位任职需求,按照学习与工作无缝对接、知识与技能有机结合的思路,通过校企融合的途径,进行职业能力分析、典型工作任务分析、学生认知规律分析,对传统的课程体系进行重新解构与排序,创新开发具有职教特色的教、学、做一体的教学模式,以及与之相适应的教师队伍、教学标准、学习领域、学习情境与教学场所等,并着力推进。 一、更新教改理
摘 要:本文在分析职业院校历史课开展研究性学习意义的基础上,结合职业院校历史课开展研究性学习的特点,提出了开展的基本方法与需要注意的问题。 关键词:研究性学习 职业院校 历史教学 历史教学大纲要求“要注意培养学生的创造性学习能力,使学生进一步掌握和运用学习历史和认识历史的基本方法,增强学生自主学习和探究的能力”,即在历史学科中进行研究性学习。为便于历史学科的研究性学习的实施,大纲在最后还附有“
有一个刚入佛门的小沙弥,他立志要游遍天下名山大寺,可是他出行的日期却一推再推,已经过了半年了,他还没有动身。