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【摘 要】对大学生党员先进性进行有目的、有计划地培养，结合自身特点在理论上、态度上、思想上提出培养要求和目标。
【关键词】大学生党员 先进性 培养要求 目标
【中图分类号】D267 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682（2012）10-0092-01
一、大学生党员先进性培养教育的要求
结合在校学生党员自身的特点，结合对学生党员保持党员先进性教育的要求，有计划、有创新、有特色的地开展先进性教育工作。
1.夯实理论基础，在学习形式和内容上要不拘一格。
大学生党员的年轻性以及相对特殊性，决定了我们在组织开展各类学习活动中，一定要不拘泥于形式。要充分调动基层学生党组织和广大党员学习的积极性、主动性，做到组织学习与自觉学习相结合。通过学习讨论、观看爱国影片、参观爱国教育基地等措施，确保学习时间和质量。
2.加强先进事迹对大学生党员保先教育的辐射作用
保先教育过程中，通过各种不同的侧面挖掘大学生党员的先进性事迹，如义务为贫困生初中生辅导课程近一年的特困生学生党员干部，利用勤工助学资助西部贫困学生上学的学生党员等，这些优秀的先进事迹为学生党员，甚至广大同学提供了鲜活的榜样，为广大学生党员树立正确的人生观、世界观、价值观指明了方向。这些发生在身边的先进事迹贴近广大学生党员的实际，拉近与群众之间的距离，确保保先教育活动收到实效。
3.在查摆问题上要密切联系实际
在保持党员先进性教育的过程中，我们必须把教育与查摆问题、解决问题联系起来，结合同学们最关心的问题，解决紧密联系学校改革发展稳定的实际问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，这样才能把保先教育落到实处，拉近与普通同学的距离。
4.把握自身的先进性，学好专业知识。
要刻苦学习，掌握本领，努力提高先进性素质。“担重任先得强自身，讲先进须有高素质。”较大的知识占有量是学生党员自身所具有的突出特色，也是最代表学生党员先进性的方面之一。充分发挥学生党员自身的先进性，避免在保持党员先进性教育学习的过程中“舍本逐末”。借助保持党员先进性教育学习活动，积极鼓励、督促广大学生学好专业知识，充分发挥自身优势，做一个对党、对社会、对国家有益的人。
二、先进性是大学生党员先进性教育的根本目标
“党的先进性，首先表现在党作为一个整体对于国家和社会所起的整合、凝聚、引导作用上，表现在党所制定的路线纲领、方针政策上，表现在党治国理政的执政能力上；同时，也表现在每一个个体即党员的素质和先锋模范作用的发挥上。”在全党，党的路线纲领、方针政策要通过每一个党员的实践活动来贯彻，党对于各项事业的领导作用有赖于通过每一个党员的模范作用来体现，党与人民群众的血肉联系是以广大党员为桥梁的。所以，党员个人的先进性体现影响党的整体先进性体现。在大学生群体中也是如此。
胡锦涛同志指出：“深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进性的基本要求：一是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；二是要坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践‘三个代表’重要思想的本领；三是要坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；四是要坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作業绩；五是要坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；六是要坚持‘两个务必’，永葆共产党人的政治本色。”
1.理论与政治素质中体现大学生党员的先进性
社会转型出现大量的社会问题，一方面为我们认识社会和改造社会提供了大量的课题，使大学生可以大显身手；另一方面给我们认识和坚定信念设置了重重障碍，要求党员尤其要学习理论，提高理论素养，坚定政治信念。通过不断学习来不断提高党员的政治理论素养，从理论上“搞清楚”党的理论、路线、政策、原则、经验和实践，在“搞清楚”的基础上内化为党性素质，坚定党的信念，形成精神支柱，指导自己的社会实践。
2.学习活动中体现大学生党员的先进性
学生以学习为主业，学习是大学生成才的基础。到什么地方去，干什么，能不能成功，始于学生生活，始于学习活动，始于学业成绩。学会学习，提高学习力，这是大学生的基本素质。包括学习理念、学习习惯、学习方法和学习成绩，通过学习活动和学习成绩体现出来。这里寄托着党和国家、民族的希望，也寄托着学校和家庭的希望。所以，学习活动和学习业绩是大学生党员先进性的体现重点，也是大学生党员发挥先锋模范作用的基础。
3.日常生活中体现大学生党员的先进性
日常生活中最能体现一个人的思想品德素养，也能最能体现大学生党员的先进性。生活是一本书，也是最常学的一门课，生活实践是最基本的实践；生活中的表现又是最直接、最平常的先进性体现和检验。日常生活中能按照党章要求去行动，严以律己，宽以待人，别人有困难主动伸出援助之手，是大学生党员先进性的必要体现。党在历史上之所以有力量，重要原因在于在日常生活中，能够关心群众、帮助群众，为群众谋利益，从而获得群众真心诚意的拥护。
4.社会活动中体现大学生党员的先进性
关心社会，培养公共精神，承担一些不计回报的公益服务，这是新时期党员先进性的重要体现，也是培养党员共产主义道德品质的具体途径。爱因斯坦说，人的一生应当有一段时间从事不计回报的活动，作为个体对社会的报答。大学生党员在学生期间应当尝试这种实践，积极参加社区义工，参加公益劳动和服务，在参与过程中发挥党员的先进性，培养个体的公共精神和初步的共产主义道德。
5.党的建设中体现大学生党员的先进性
这里所指的党的建设，主要是指与大学生党员直接有关的基层党组织建设，尤其是党支部建设。大学生党员作为党支部一员，应当关心党支部建设，积极承担党支部交给的任务，积极参加党支部开展的活动，在群众中主动宣传党的理论、路线和方针政策，加强与同学的联系，关心同学的政治思想进步、科学文化学习和实际生活需要，成为同学的知心人。目前，许多大学生党员参加学生社团非常踊跃，但对党支部活动和建设不积极，反映了入党前后不一致。
【关键词】大学生党员 先进性 培养要求 目标
【中图分类号】D267 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682（2012）10-0092-01
一、大学生党员先进性培养教育的要求
结合在校学生党员自身的特点，结合对学生党员保持党员先进性教育的要求，有计划、有创新、有特色的地开展先进性教育工作。
1.夯实理论基础，在学习形式和内容上要不拘一格。
大学生党员的年轻性以及相对特殊性，决定了我们在组织开展各类学习活动中，一定要不拘泥于形式。要充分调动基层学生党组织和广大党员学习的积极性、主动性，做到组织学习与自觉学习相结合。通过学习讨论、观看爱国影片、参观爱国教育基地等措施，确保学习时间和质量。
2.加强先进事迹对大学生党员保先教育的辐射作用
保先教育过程中，通过各种不同的侧面挖掘大学生党员的先进性事迹，如义务为贫困生初中生辅导课程近一年的特困生学生党员干部，利用勤工助学资助西部贫困学生上学的学生党员等，这些优秀的先进事迹为学生党员，甚至广大同学提供了鲜活的榜样，为广大学生党员树立正确的人生观、世界观、价值观指明了方向。这些发生在身边的先进事迹贴近广大学生党员的实际，拉近与群众之间的距离，确保保先教育活动收到实效。
3.在查摆问题上要密切联系实际
在保持党员先进性教育的过程中，我们必须把教育与查摆问题、解决问题联系起来，结合同学们最关心的问题，解决紧密联系学校改革发展稳定的实际问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，这样才能把保先教育落到实处，拉近与普通同学的距离。
4.把握自身的先进性，学好专业知识。
要刻苦学习，掌握本领，努力提高先进性素质。“担重任先得强自身，讲先进须有高素质。”较大的知识占有量是学生党员自身所具有的突出特色，也是最代表学生党员先进性的方面之一。充分发挥学生党员自身的先进性，避免在保持党员先进性教育学习的过程中“舍本逐末”。借助保持党员先进性教育学习活动，积极鼓励、督促广大学生学好专业知识，充分发挥自身优势，做一个对党、对社会、对国家有益的人。
二、先进性是大学生党员先进性教育的根本目标
“党的先进性，首先表现在党作为一个整体对于国家和社会所起的整合、凝聚、引导作用上，表现在党所制定的路线纲领、方针政策上，表现在党治国理政的执政能力上；同时，也表现在每一个个体即党员的素质和先锋模范作用的发挥上。”在全党，党的路线纲领、方针政策要通过每一个党员的实践活动来贯彻，党对于各项事业的领导作用有赖于通过每一个党员的模范作用来体现，党与人民群众的血肉联系是以广大党员为桥梁的。所以，党员个人的先进性体现影响党的整体先进性体现。在大学生群体中也是如此。
胡锦涛同志指出：“深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进性的基本要求：一是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；二是要坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践‘三个代表’重要思想的本领；三是要坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；四是要坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作業绩；五是要坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；六是要坚持‘两个务必’，永葆共产党人的政治本色。”
1.理论与政治素质中体现大学生党员的先进性
社会转型出现大量的社会问题，一方面为我们认识社会和改造社会提供了大量的课题，使大学生可以大显身手；另一方面给我们认识和坚定信念设置了重重障碍，要求党员尤其要学习理论，提高理论素养，坚定政治信念。通过不断学习来不断提高党员的政治理论素养，从理论上“搞清楚”党的理论、路线、政策、原则、经验和实践，在“搞清楚”的基础上内化为党性素质，坚定党的信念，形成精神支柱，指导自己的社会实践。
2.学习活动中体现大学生党员的先进性
学生以学习为主业，学习是大学生成才的基础。到什么地方去，干什么，能不能成功，始于学生生活，始于学习活动，始于学业成绩。学会学习，提高学习力，这是大学生的基本素质。包括学习理念、学习习惯、学习方法和学习成绩，通过学习活动和学习成绩体现出来。这里寄托着党和国家、民族的希望，也寄托着学校和家庭的希望。所以，学习活动和学习业绩是大学生党员先进性的体现重点，也是大学生党员发挥先锋模范作用的基础。
3.日常生活中体现大学生党员的先进性
日常生活中最能体现一个人的思想品德素养，也能最能体现大学生党员的先进性。生活是一本书，也是最常学的一门课，生活实践是最基本的实践；生活中的表现又是最直接、最平常的先进性体现和检验。日常生活中能按照党章要求去行动，严以律己，宽以待人，别人有困难主动伸出援助之手，是大学生党员先进性的必要体现。党在历史上之所以有力量，重要原因在于在日常生活中，能够关心群众、帮助群众，为群众谋利益，从而获得群众真心诚意的拥护。
4.社会活动中体现大学生党员的先进性
关心社会，培养公共精神，承担一些不计回报的公益服务，这是新时期党员先进性的重要体现，也是培养党员共产主义道德品质的具体途径。爱因斯坦说，人的一生应当有一段时间从事不计回报的活动，作为个体对社会的报答。大学生党员在学生期间应当尝试这种实践，积极参加社区义工，参加公益劳动和服务，在参与过程中发挥党员的先进性，培养个体的公共精神和初步的共产主义道德。
5.党的建设中体现大学生党员的先进性
这里所指的党的建设，主要是指与大学生党员直接有关的基层党组织建设，尤其是党支部建设。大学生党员作为党支部一员，应当关心党支部建设，积极承担党支部交给的任务，积极参加党支部开展的活动，在群众中主动宣传党的理论、路线和方针政策，加强与同学的联系，关心同学的政治思想进步、科学文化学习和实际生活需要，成为同学的知心人。目前，许多大学生党员参加学生社团非常踊跃，但对党支部活动和建设不积极，反映了入党前后不一致。