【摘 要】
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个性化文本阅读主要表现在让学生发挥思维的主动性,对文本的主体内容进行生动的感受与体会、对文本的艺术性进行深入的鉴赏,并运用文本中的知识进行创新创造活动。要达成这些
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个性化文本阅读主要表现在让学生发挥思维的主动性,对文本的主体内容进行生动的感受与体会、对文本的艺术性进行深入的鉴赏,并运用文本中的知识进行创新创造活动。要达成这些教育目标,教师就必须对语文阅读的教学策略做出全面的调整,将情景教学、讨论教学、实践教学等方式引入到课堂中,让学生通过画面感受、意见交流、创意写作等多种方式,充分汲取文本中的知识,充分运用文本中的知识,全面提升阅读效果。
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