小学语文习作课堂中的个性化教学模式运用策略分析

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在新课标改革下,教师们要积极主动地培养学生们个性化的写作,让学生们以各自的特色融入作文,让作文富有更多的魅力,这有助于学生们个性化的发展。教师要善于引导学生将日常观察到的事物运用到作文里,这不仅是一项成为学生收集素材的良好方式,也能够为作文增加更多的真实感和有趣性。五年级的学生正处于好玩的年纪,教师在对于学生作文进行指导时,切不可过于死板。
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