我出生于抗日战争的艰苦岁月,从小立志:要做精忠报国的岳飞,要做正气浩然的文天祥。长大后,我当了一名数学教师。但我不以为憾,决心以自身的徳、识、才、学去教育学生,为振兴中华竭尽涓埃之力。
　　为此,我几十年如一日,晚眠早起,以勤补拙。于是,不经意间就在全国40多种报刊上发表了数百篇文章,其中60多篇获奖,10余篇中小学数学教研论文被中国人民大学图书资料中心全文转载。于是,不经意间又获得了诸如劳动模范、特级教师、全国优秀教师等称号,并成为享受国务院特殊津贴的专家。
　　光阴荏苒,日月如梭,人生真像是一场百米短跑,刚才起跑,就要撞线!一转眼,我就退休了。退休后,学校返聘了我6年。近几年,省内一所高校聘我任教民族预科班的初等数学和高等数学,让我这个白发苍苍的老人有机会为那些可爱的少数民族学子服务。
　　课堂上,我思路敏捷,精神焕发,把数学课讲得有情趣,有哲理,有文采,有美感。我那独特、简捷的解题方法,准确、美观的徒手板画,风趣、幽默的语言表达,常令学生惊讶和倾倒,他们经常情不自禁地对我报以热烈的掌声。
　　课前与课间,我常放弃休息,教学生唱《歌唱祖国》《十送红军》等红歌。我还特意教他们唱贺绿汀的《清流》:“门前一道清流,夹岸两行垂柳,风景年年依旧,只有那流水总是一去不回头。流水呀,请你莫把光阴带走!”让他们懂得珍惜光阴,奋发向上。
　　在学生面前,我毫不掩饰自己强烈的爱国心、报国情,毫不掩饰自己对生活的热爱,也不去刻意收敛应有的睿智和机敏。我要在他们心中留下一个有爱心、有理想、有情操、有朝气、有才华的师表形象,令他们竞相效法,促他们成才报国。
　　在历史的长河中,人生也只如白驹过隙,何况这预科短短的一年!大家才刚刚相聚,转瞬又要分手。离别前,彼此依依不舍。班长将一个精美的日记本送到我手上,打开一看,全是同学们写给我的临别赠言。
　　 有的说:“最深印象是您教我们唱的那首《清流》,真的很喜欢那种意境。没想到作为数学老师的您那么有才,让我深深折服。也让我第一次知道,原来青春活力与年龄无关。喜欢您那种洒脱和执着,喜欢您永远年轻的心态。”
　　有的说:“您的爱国情操那样激情飞扬,那么具有张力,让我们这些年轻人在您面前都显得暗淡。”
　　有的说:“从您身上我看到了‘老师’这两个字的真正内涵。现在我欣然接受父母想我当老师的建议。”
　　有的说:“您教我们唱歌,教我们做人,仅仅一年的相聚,却是我一生中最美丽的篇章。多么渴望在我的大学生涯中,您永远是我的数学老师啊!”
　　读着这些从内心深处流淌出来的文字,我深受感动。“多少青春不再,多少情怀已更改,我还拥有你的爱。”对于一名年逾古稀的老教师来说,还有什么比这更幸福的呢?我已为我的祖国健康地工作了50年。我还想在这心爱的三尺讲台上一直站下去,继续感受奉献的幸福,继续获得心灵的享受!