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小学中年段阅读往往对学生的语文学习起到很大的作用,特别是学生课外阅读的积累量则会严重影响到学生具体的写作能力和语文学习的视野以及眼界.本文着眼于农村小学三年级有效性课外阅读问题展开探讨,笔者结合本人在这方面的一些实践教学经验提出一些个人思考和观点,希望借阅者能够积极提出改进意见.
农村小学三年级有效性课外阅读的研究
【摘 要】
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小学中年段阅读往往对学生的语文学习起到很大的作用,特别是学生课外阅读的积累量则会严重影响到学生具体的写作能力和语文学习的视野以及眼界.本文着眼于农村小学三年级有效
【机 构】
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辽宁省沈阳市法库县茂台镇中心小学 辽宁沈阳 110414
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年33期
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