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从微文化本身出发探讨了其内涵以及特征,分析了微文化对高职院校思想政治理论课教学带来的挑战,阐述了微文化视域下高职院校思想政治教育课教学改革的必要性,在此基础上提出高职院校思想政治教学改革的途径与建议。
微文化视域下高职院校思想政治理论课教学改革路径探析
【摘 要】
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从微文化本身出发探讨了其内涵以及特征,分析了微文化对高职院校思想政治理论课教学带来的挑战,阐述了微文化视域下高职院校思想政治教育课教学改革的必要性,在此基础上提出
【机 构】
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商丘职业技术学院
【出 处】
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辽宁农业职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划课题(2019-JKGHYB-0491)
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