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反思·质疑·超越
反思·质疑·超越
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzhanglu
【摘 要】
:
在新课程不断深入、不断走进教育教学时,我们应对新课程进行理性分析、反思得失、改进弊端、跟踪完善。这样,我们才能在新课程改革的道路上敢于吸纳、反思、质疑、融合、超越,才
【作 者】
:
辛锋
【机 构】
:
江苏省滨海中学附属双语小学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2009年7期
【关键词】
:
新课程
反思
质疑
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在新课程不断深入、不断走进教育教学时,我们应对新课程进行理性分析、反思得失、改进弊端、跟踪完善。这样,我们才能在新课程改革的道路上敢于吸纳、反思、质疑、融合、超越,才能促进数学教育事业的健康、和谐发展。
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