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结合国家和社会发展对创新型工程人才的需要，针对国家教育部“卓越工程师教育培养计划”对创新型工程人才培养的要求，为更好地支撑和完善人才培养中第一课堂的不足，以电子科技大学软件工程专业为例，构建了通过文化驱动激发学习源动力、打造工程教育支持系统拓展第一课堂、搭建立体架构创新创业平台提升培养实效的三阶体系。