【摘 要】
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摘要：教育是我国培养人才的重要方式，中小学生是未来建设社会主义祖国的最具活力的主力军。教育的目标不仅在于提高学生的文化水平，还要综合提高道德修养，进而培养全面型人才。德育教育包括政治思想、道德品质和意识形态等方面，是一种社会意识教育。教育工作者更要将德育教育很好的融入到教學工作中。新时代教育的过程中，党团建设在学校发展中处于不可忽视的地位，只有坚持党的领导，才能办好学校才能本着为人民服务的宗旨的大
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摘要：教育是我国培养人才的重要方式，中小学生是未来建设社会主义祖国的最具活力的主力军。教育的目标不仅在于提高学生的文化水平，还要综合提高道德修养，进而培养全面型人才。德育教育包括政治思想、道德品质和意识形态等方面，是一种社会意识教育。教育工作者更要将德育教育很好的融入到教學工作中。新时代教育的过程中，党团建设在学校发展中处于不可忽视的地位，只有坚持党的领导，才能办好学校才能本着为人民服务的宗旨的大学，在共建党团建设的过程中我们应该以德育工作为抓手，在学校开展一系列的精细化活动，提高德育工作水平并提升党团建设标准。
关键词：德育工作;德育活动;党团建设水平;措施
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摘要：初中历史教学中合理使用影视资源可以让教学变得形象化，使老师的讲解变得灵动和轻松，将演示和讲解共同进行能够调动同学们的积极性。所以需加大影视资源在初中历史教学中的结合，对历史教学有十分重要的意义。本文基于影视资源在初中历史教学中的合理应用为主，进行研究和分析，提升教学质量。 关键词：影视资源;初中教学;科学高效 引言： 历史知识由于其内容繁杂、涉及范围广，十分难以掌握，有很多同学出现在学
摘要：《语文课称标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”写作更是一种复杂的创造性的脑力劳动过程。从现代信息论、系统论的角度来看，写作是一个收集、加工、輸出信息的整体系统。作为一个完整的系统过程，写作活动是有阶段性的。大致可分为采集——构思——表述三个阶段。 关键词：小学作文 有话可写 方法 语言魅力 德国作家海塞说过：“没有什么比
摘要：中华民族发展至今，在发展的历史长河中产生了许多源远流长、博大精深的文化和智慧，这些流传下来的经典文化给小学语文教学带来了积极的推动作用，对于小学语文教学来说，教师要迎合新课程改革的教育要求，为培养学生的语文学科素养奠定基础，并以经典诵读教学作为一种有效手段。基于此，本文针对核心素养下小学语文经典诵读教学的价值和策略进行分析。 关键词：核心素养;小学语文;经典诵读;教学分析 引言： 对于
摘要：在科技时代背景下，社会生产、人们生活方式都发生变化，而在教育中应用到的技术手段的也有所更新。微课便是基于互联网与多媒体技术，在课上得到较为广泛应用的一种教学方式，而在实践中也起到了较好的教学效果。本文将结合实际情况，对微课在小学高年级数学立体图形教学中的运用策略进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考。 关键词：微课;小学高年级数学;立体图形教学;运用策略 在小学阶段，数学学科
摘要：在小学阶段，学生学习往往缺乏较好的自主性，且极为容易出现注意力不集中的情况，对课堂教学的顺利完成造成较大影响。语文学科作为小学教育中的一部分重要内容，其教学不光是要依靠课上教师讲授，还需要教师正确的方法引导，更要注重学生课后的积累学习。本文将结合实际情况，对培养小学生语文学习自主性的策略进行分析，以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考。 关键词：小学语文;学习主动性;策略 随着现如今新课改
摘要：长期以来，初中体育课程涵盖了足球、篮球及田径等不同的体育项目，不过无法使学生协同合作能力获得显著提升，为了增强初中体育教学的效果，教师运用拓展训练的方式，有利于提高学生的团结协作意识，达到既定的初中体育教学目标。本文以拓展训练在初中体育教学中的应用对策当作核心的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析。该研究以分析拓展训练在初中体育教学中的合理策略作为主要的目的，从而有效提升拓展训练
摘要：小组合作模式是提高初中学生数学思维与实践能力的有效途径，通过小组合作模式与初中数学教学的有效融合，能够为每个学生提供参与数学课堂的机会，从而帮助学生增强数学学习积极性。通过小组合作，学生在完成自身实践任务的同时能够更好地理解数学内涵，从而提高数学学习水平。本文通过对小组合作模式应用于初中数学教学中的策略进行研究，旨在为初中数学教学提供更为有效的途径。 关键词：小组合作;初中;数学教学 学
摘要：不管是在我们平时的生活实践中还是数学学科的教学中，估算都是一个十分重要的数学方法，有着较为广阔的应用空间。提高学生应用估算法的意识以及提升他们进行估算的水平能够在很大程度上提升他们的实践能力，有着非常关键的意义。本文中笔者就如何进行方法的指导以及建立有效的评价体系提出自己的几点看法，为教学实践的开展提供理论参考。关键词：估算法;数学学科;方法;评价 引言： 在新课程标准改革不断推进的背景
摘要：在小学语文课堂教学中，提问一直是重要的教学手段。在教学中进行有效的课堂提问能够增进师生之间的交流，使教师对学生的学习发挥良好的引导作用，充分地集中学生的注意力，促使学生主动思考，加深学生对知识的理解和记忆，同时还能够提高课堂教学的效率和质量，巩固教学成果。本文基于小学语文的学科特点，探究提高课堂提问有效性的方法。 关键词：小学语文;课堂提问;教学策略 引言 在新课程改革不断深入的背景下
摘要：现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了一定水平的提高，在这样的背景下，国民的思想意识有所改善，越来越多人开始关注到校园教学工作的进展状况。小学语文课堂教学工作也需要从原有的教学弊端中走出，找到最新的教学方法，才能够提高教学质量。本文就是提出情景创设的教学方法在小学语文课堂教学中的应用，希望能够优化课堂教学模式，提高教学水平，为学生的成长和进步作出贡献。 关键词