【摘 要】
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散文是高中语文阅读教学中的一种常见文体,随着新课程改革不断向纵深推进,学生审美能力的培养与提高在高中语文教学中得到了进一步的重视,审美不但能反映出学生的学习能力,还
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散文是高中语文阅读教学中的一种常见文体,随着新课程改革不断向纵深推进,学生审美能力的培养与提高在高中语文教学中得到了进一步的重视,审美不但能反映出学生的学习能力,还可以陶冶学生的情操,丰富学生的修养。散文“形散神不散”,蕴含着作者深刻的思想内涵,在散文阅读教学中,审美困境主要表现在方法过分束缚、内涵单一浅薄、借鉴过分盲从。而要有效突破这些审美困境,教师应该引导学生将阅读与自己的实际生活相结合,以丰富个人的审美和感悟。
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