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领悟《语文课程标准》,提高作文教学质量
领悟《语文课程标准》,提高作文教学质量
来源 :新课程学习(社会综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzq1989aa
【摘 要】
:
提到作文,人们普遍认为有“三难”.即:学生难写、教师难教、家长难辅导.面对“三难”的现状,有的教师束手无策,缺乏克服困难的勇气和信心,甚至有的教师在作文教学中对学生放
【作 者】
:
汪雪贵
【机 构】
:
江西弋阳县连胜学校
【出 处】
:
新课程学习(社会综合)
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
语文课程标准
作文教学
语文教学质量
教师
学生
自然
困难
家长
辅导
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提到作文,人们普遍认为有“三难”.即:学生难写、教师难教、家长难辅导.面对“三难”的现状,有的教师束手无策,缺乏克服困难的勇气和信心,甚至有的教师在作文教学中对学生放任自流,随其自然.这不仅使作文教学长期处于低谷,也严重影响了语文教学质量的提高.
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