2002年５月，全国第二届教育城域网建设与应用现场交流会在山东寿光市召开。寿光市教育局建设教育城域网，以信息化带动教育现代化的做法得到与会专家的高度评价，被称为“寿光模式”在全国推广。寿光市信息技术教育中心主任袁殿阁正是“寿光模式”的构建者。
　　熟悉袁殿阁的同事们都说他是一位好钻研、有拼劲，痴迷于信息技术教育工作的人。在基层工作多年的他早就深刻地认识到信息技术对教育的巨大影响和推进作用，他注意学习和研究信息技术及其在教学中的作用。从1993年始，他就带领教师学微机，并用微机进行辅助教学。至今他自己已制作课件100余个，并建有自己的个人网站，其中有12个课件分别在全国、省内获奖。他帮助20多名教师制作课件并获省、潍坊市教学能手和优质课奖。他出色的成绩赢得了领导和教师们的认同，被寿光教育同仁称为信息技术教育工作的领跑者。
　　2000年8月，袁殿阁调任寿光市信息技术教育中心主任，他有了更为广阔的施展才能的舞台。他南下广州、上海，北到北京等地，经过一年的时间，对教育城域网的认识由抽象到具体，教育城域网以其资源共享、快捷迅速、信息量大、覆盖面广、节省资金等诸多优点，成为寿光信息化带动教育现代化的最佳切入点。2001年4月，由光纤连接268所中小学、方圆百里、主干千兆、百兆到校的寿光教育城域网——现代教育网正式开通运行。现在，网络已成为寿光广大教师教育教学的必备工具，学生网上学习成为可能，连全市最偏远的羊口八面河小学也已连入城域网，学生熟练操作计算机的精彩场景得到了许多到寿光参观考察的领导、专家的赞叹。寿光以教育城域网实现了城乡优质教育资源共享，让每个孩子接受良好的教育成为生动的现实。
　　他提出了“骨干教师带动”战略，成立了全市信息技术学科教学中心教研组，网页设计、动画制作和网络管理中心组，先后开展了9种不同类型的教师培训班，参训人次每年达千人。他辅导李新国老师制作的地理课件《中国气候》获第五届全国多媒体课件大赛一等奖。
　　他提出了“以活动促提高”战略，通过丰富多彩的信息技术创新实践活动提高了学生的信息素养。两年来，寿光市的多名学生的电脑作品和参赛项目在全国评比竞赛中获骄人战绩。
　　他总结了现代教育城域网建设与应用的成功做法，出版了《寿光模式》一书。他被评为潍坊市优秀教师、教学能手，山东省优秀电教工作者。