【摘 要】
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一、培养学生自主探究能力的必要性这里所说的“自主探究能力”不是指学生自己去学习研究,而是指学生在教师科学指导下的学习,它包括学生自主获取知识、学生自主整理知识、学生
【基金项目】
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2016年张掖市教育科研课题《在小学高年级语文阅读教学中培养学生探究能力的研究》研究成果,课题批准号为:ZYLX[2016]053
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一、培养学生自主探究能力的必要性这里所说的“自主探究能力”不是指学生自己去学习研究,而是指学生在教师科学指导下的学习,它包括学生自主获取知识、学生自主整理知识、学生自主总结复习、学生自主进行实验探究、学生自主进行课外研究等几个方面,整个教学过程的展开都遵循“从学生中来,到学生中去,以学生为主体”的原则,教师着重起到领导、协调和指向作用,把课堂的主动权交给学生,让学生真正参与到课堂教学中来,提高学生学习的积极性,从而达到培养学生自主研究学习的教学目的。
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