【摘 要】
：
目的构建人flag-AWP1（associated with protein kinase C related kinase1）基因的重组腺病毒载体作为AWP1的转基因工具,研究AWP1在人血管内皮细胞ECV304中的表达与定位。方法将
【机 构】
：
成都军区总医院全军普通外科中心,南方医科大学病生教研室
论文部分内容阅读
目的构建人flag-AWP1（associated with protein kinase C related kinase1）基因的重组腺病毒载体作为AWP1的转基因工具,研究AWP1在人血管内皮细胞ECV304中的表达与定位。方法将flag-AWP1基因亚克隆到腺病毒穿梭载体pAdTrack-CMV,经酶切鉴定正确后PmeⅠ线性化,转化至带有骨架质粒pAdEasy-1的大肠杆菌BJ5183中进行重组;经PacⅠ酶切鉴定和PCR鉴定、线性化后,用Lipofectamine转染293细胞进行包装、反复感染
其他文献
课堂讨论是教学互动的重要形式,它和学生掌握知识的各个环节——认识、理解、应用是紧密结合的,它可使历史教学的诸项目标(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等)得到
课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学的质量是我们每一位教师应该重视的问题。随着科技的发展,集图像、声音、文字、动画于一体的多媒体教育技术的运用,直接影响着
《新课程标准》中提出初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力。教师要以学生为中心,加强训练指导,加大学生自学的活动量,从
语言是交流的工具,语音、语调是学习语言的基础。在口头交际中谈话双方是遵循约定俗成的语言规则进行的,语音、语调正确与否直接影响交际效果,同时,良好的语言基础也有助于书
目的研究胆囊腺癌及其癌旁组织和慢性胆囊炎组织中CA19-9和CA125表达水平并探讨其临床病理意义。方法108例胆囊腺癌、46例癌旁组织和35例慢性胆囊炎手术切除标本常规石蜡包埋
排球的移动训练是发球、垫球、传球、扣球、拦网等各项技术的基础,本文主要从技术上:移动训练应遵循"三从",形式上:移动训练应做到"三结合"入手,阐述如何进行排球移动训练,并
语文课堂教学的跟风行为既反映了广大教师们对语文学科认识的迷茫,也跟当下时代浮躁的心态有关。语文(单就文章而言)则由立意、内容、结构、语言、写法等部分组成,任何偏执一
"授之于鱼不如授之于渔"这一点每个数学教师都知道,这也是我们追求的目标。而现在,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,离开老师,就不会学习了,那么怎么改变这
近年来，随着我国农业综合生产能力的提高，农产品从整体上已经告别了短缺时代。以农为主的农民，反而不适应农业生产的发展了，出现了有的农户在承包地里种了６种农作物，只能苦笑着告诉
一个人有无创新意识,具备创新品质、创新能力并不是天生的,这需要培养、教育,中学阶段是学生的思维能力与思维品质形成的关键时期,因此中学生素质教育