论文部分内容阅读
不论是什么教学活动，兴趣是最好的老师，如果不能激发学生的学习兴趣，不能吸引学生充分的注意，参与到课堂中去，那么教学就不会起到良好的作用。藏族学生学习汉语文具有一定的困难，为了提高学习效果，更好地掌握汉语文这门工具科目，制定一套高效率的学习方法。我认为在教学中应特别注意以下几点：
如何培养西藏农牧区学生的汉语文学习兴趣
【摘 要】
：
不论是什么教学活动，兴趣是最好的老师，如果不能激发学生的学习兴趣，不能吸引学生充分的注意，参与到课堂中去，那么教学就不会起到良好的作用。藏族学生学习汉语文具有一定的困难，为
【机 构】
：
西藏山南地区扎囊县吉汝乡吉汝完小
【出 处】
：
少儿科学周刊（教育版）
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
所谓创造力，就是对组织的产品、服务、流程及步骤产生新的有用的想法。研究表明创造力对于组织的生存与竞争是至关重要的。尽管大量研究探讨了领导方式与员工创造力之间的种种
班主任是班级管理工作的领导者、组织者；是素质教育的主要实施者；是沟通学校、家庭、社会的桥梁；是联系各科教师和学生的纽带。班主任工作繁重，责任重大。一个好的班主任，才能让学
“我信任共产党员。”“在提拔干部时,我信任共产党员。”中美合资上海合众——开利空调设备有限公司的外方总经理蒋伟林(音译)先生,在来中国四
“I trust Communists.”
本研究主要是为了揭示在我国文化背景下，个人—组织匹配理论的作用机理;探讨我国企业中主管承诺和组织承诺之间的关系;分析领导者在个人—组织匹配过程和组织承诺形成过程中的
英语教学的目的在于：让学生不仅能听懂、会说英语，还要能在实际生活中灵活、正确的运用英语。以往的课堂上，教师讲，学生在下面听、记较多，课堂气氛较沉闷，学生的兴趣都不大。如果再