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<正>实施素质教育怎样才算达标,德育教育是否有一个量化的标准?这是实施素质教育以来许多教育工作者一直在探寻的问题。在不断总结实践经验的基础上,廊坊四中为我们提供了一个肯定的答案。良
聚小节而成大器——廊坊四中“一日常规量化”初探
【摘 要】
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<正>实施素质教育怎样才算达标,德育教育是否有一个量化的标准?这是实施素质教育以来许多教育工作者一直在探寻的问题。在不断总结实践经验的基础上,廊坊四中为我们提供了一
【出 处】
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河北教育(综合版)
【发表日期】
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2007年06期
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