【摘 要】
:
有这么一个人,命途多舛,厄运总会时不时地从天而降,如石头般将他砸得疼痛不已。他泪流满面地向天祈求着:“神啊!为什么你不肯庇佑我呢?”他疲惫地向前走着,自怜自伤。偶然回头一望,他呆住了。 在雨点般的厄运面前,一个伟岸的神灵默默地替他遮挡着,即使遍体鳞伤,依旧无怨无悔。神灵微笑着拍了拍他的肩膀,笑容平静而温暖,眼神干净而澄澈。原来在他眼中频频的厄运,只不过是风雨中溅到脸上的小水滴罢了。 原来,心中
论文部分内容阅读
有这么一个人,命途多舛,厄运总会时不时地从天而降,如石头般将他砸得疼痛不已。他泪流满面地向天祈求着:“神啊!为什么你不肯庇佑我呢?”他疲惫地向前走着,自怜自伤。偶然回头一望,他呆住了。
在雨点般的厄运面前,一个伟岸的神灵默默地替他遮挡着,即使遍体鳞伤,依旧无怨无悔。神灵微笑着拍了拍他的肩膀,笑容平静而温暖,眼神干净而澄澈。原来在他眼中频频的厄运,只不过是风雨中溅到脸上的小水滴罢了。
原来,心中的神一直都在,如影随形,不舍不弃。
请坚信,每个人都有着一位守护自己的神灵。他伫立在灯火阑珊的角落里静默微笑。当你蓦然回首时,便是柳暗花明,便是乾坤朗朗。
感动,是生命在交织中迸出的火花。火花星星,却足以点燃黑色的夜幕。为此,我们要寻找感动,在书山的转角处,在学海的波澜上,在生活的点滴中,在记忆的沉淀里,去寻找自己品味到的感动。
然后,把炽热的情感挥洒在纸上,记录下永恒的感动。
其他文献
目前,完成了航天器发射任务的各种火箭,最后都变成了残骸掉落到地面上。而要回收利用火箭的费用,比新造这种火箭的成本还要高,所以各国都放弃回收利用火箭残骸的想法。 然而,美国的太空探索公司还是认为不对火箭残骸重新利用真是太可惜了。于是,他们开始研制可以像航天飞机那样能够重复利用的火箭。现在,他们已经初步获得成功,研制出一款名为“蚂蚱”的可重复利用火箭。之所以取名“蚂蚱”(Grasshopper),是
三年级的期中考试,由于我的粗心大意,原本属于我的冠军宝座被别人夺走了。这犹如“晴天霹雳”,我像一个霜打的茄子一点精神也没有。妈妈鼓励我说:“如果你不甘心失败,那你就要付出比别人更多的努力……” 星期天的早晨,我埋头苦干,笔尖在纸上“沙沙”地跳跃着,窗外传来了小朋友的欢笑声,他们在一起踢皮球,打羽毛球……我的心也跟着飞了出去,这可都是我喜欢的运动啊。“毓苇,要不要休息一下,吃点水果?”妈妈关切地问
一、关于幼儿劳动的认识误区 当前,不管是教师还是家长,在让孩子参加劳动的问题上都存在一定的认识误区,其中最为突出的就是过于关注劳动的结果。 有的教师和家长觉得孩子还小,能力太弱,就算让他做也做不好,达不到一定的标准,最后还得自己重新做一次,因此没必要浪费时间让孩子参加劳动。案例中有个班级的教师直接剔除了掃地、擦桌子这两项他们认为孩子做不好的值日工作,就反映了这种观念。有个班的教师主张“能者多劳
2008年,是有特殊纪念意义的一年。那一年是奥运年,奥林匹克运动会首次在中国的土地上举行,让世界知道了一个发展中兴的中国。那一年也是坎坷年,年初南方遭遇了罕见的冻雨灾害,5月又发生了举世震惊的汶川大地震。那一年还是团结年,面对诸多困难,全国人民团结一心,共克时艰。温家宝总理在看望地震灾区的师生时在黑板上写下的“多难兴邦”四个字就是对这种团结精神的最好表达。2008年对我个人来说也是人生中极为重要的
人类已经进入以人工智能为代表的“第四次工业革命”①的时代。 2020年1月14日,世界经济论坛发布了一份题为《未来学校:为第四次工业革命定义新的教育模式》的报告(以下简称《报告》)。《报告》指出,第四次工业革命需有与之相适应的教育模式,然而,目前不少国家的教育体系中占据主导地位的仍然是与第一、第二次工业革命相适应的以直接教学和记忆为主的被动学习模式,而不是以培养批判性思维和激发主动学习为主导的互
今天总算把品香居的驴肉套餐尝了个遍, 我们接下来去哪里啊?
同学都碰到过伤心事。当我们伤心时,第一反应就是要摆脱糟糕的心情;就像生病了,马上就想吃药。但这世上并没有治本的“伤心药”,因为伤心根本不是病——这就是对此问题最好的回答。 但凡人生出现不如意,我们都会伤心,甚至会哭,这是正常的情绪反应,就像听了笑话会笑一样,谁也阻止不了。顺利哭出来的人,正常的伤心了的人,随着时间的推移会慢慢康复。往往那些禁止自己伤心,想迅速停止伤心的人,才容易生病。也就是说,该
“美国文学学会最佳儿童文学奖”“阿拉丁神灯系列小说”……我的好奇心被这几个“噱头”激发起来了。我想一探究竟,这到底是一个怎样的故事呢? 一个叫杰茜的女孩和她的家人生活在克里夫顿村。这个村里的大人都知道那是旅游村,有旅客在用监控头看着他们的一举一动,并且知道真正的时间并不是在19世纪的1840年,而是20世纪的1996年。但那儿的孩子们却一无所知。直到有一天,白喉爆发了,村里的孩子开始走向死亡,杰
近期中共中央、国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,指出学校要发挥在劳动教育中的主导作用,有目的有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动,让学生亲历劳动过程,培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。美国哈佛大学经过40余年的研究发现:适量的劳动可使孩子快乐。那些童年时参加过劳动甚至做过简单家务劳动的人,要比那些小时候不做事的人生活得更愉快。因为孩子在劳动中不仅获得了
我们要想在某一方面取得成功,就应该有明确的目标,并坚持不懈地追求。在平时的阅读和写作中,给自己制订一个目标,比如一个月要读四本书、做简单的读书笔记、坚持写日记,等等,这些对个人语言能力的提高都是大有裨益的。 难忘与学生共同学习语文的日子,难忘师生共读《世界杰出人物的少年时代》《狼图腾》《三杯茶》等书。这些书向我们展示一个个树立远大志向,不懈努力,终获得成功的故事。重读这些书,每一次与他人交流书中