【摘 要】
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目的对消旋卡多曲颗粒联合蒙脱石散治疗婴幼儿轮状病毒肠炎的临床疗效进行分析。方法 114例婴幼儿轮状病毒肠炎患者,随机分为两组;对照组56例采用蒙脱石散治疗;观察组58例在
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目的对消旋卡多曲颗粒联合蒙脱石散治疗婴幼儿轮状病毒肠炎的临床疗效进行分析。方法 114例婴幼儿轮状病毒肠炎患者,随机分为两组;对照组56例采用蒙脱石散治疗;观察组58例在对照组基础上加用消旋卡多曲颗粒治疗。对比两组治疗效果、不良反应及症状消退时间。结果观察组治疗总有效率显著高于对照组,大便次数恢复时间、大便性状恢复时间、止泻时间及总疗程时间均显著短于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。两组患儿治疗期间均无严重不良反应发生。结论在婴幼儿轮状病毒肠炎治疗中消旋卡多曲颗粒联合蒙脱石散具有显著疗效,可促使
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摘 要：社会的发展对应用型人才的需求进一步上升，而当前的教学模式已经难以满足对应用型人才的培养需求。大学数学作为一门重要的基础学科，面临的教学改革任务更加的迫切。科学技术和教学理念上的进步使得大学数学教学中引进了许多新型的方法，实现学生个性的解放以及综合的发展。本文将结合我国大学数学教学的现状，探究应用型大学数学教学改革的方法和路径。 关键词：大学数学；应用型教学；改革 数学教学一直以来就在教
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