论文部分内容阅读
近年来，初中英语无论在教学内容上还是在教学方法上或者是在教学模式上都有了很大的进步，学生的学习成绩也上升了一个档次。但是，初中的英语教学的理念随着新课标的深入实施还需要进一步的改善，同时教学方法也要加以改进。合作性学习是指要根据学生的学习需要，结合学生的实际情况以及英语学科的特点，尊重学生学习的主体地位，并由教师指导进行的小组合作学习的模式。教师合适的在初中英语教学中引入合作性学习能够有效的培养学生运用语言的能力，提高学生相互合作的能力，最终达到教学效果提高的目的。本文主要分析合作学习在初中英语教育中的应用。