儿科治疗中抗生素的合理使用

来源 :中国保健营养 | 被引量 : 0次 | 上传用户:addegoflywzh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
期刊
【摘要】 金工工艺课程是轮机专业的必修课,传统的教学及考核模式已经不能适应现代教学及行业要求的发展。本文对高职院校轮机专业金工工艺课程考核过程中存在的问题进行分析,明确实训目标,提出一种新的金工工艺课程考核模式,从而有效的激发学生的学习兴趣,提高学生的动手操作能力和综合素质。  【关键词】 轮机;金工工艺;考核方式  【中国分类法】:G71    高职类院校的人才培养目标是为社会培养高素质技能型人
【摘 要】学习动机是影响教育效果的关键因素之一。当今的幼儿教育已由集中封闭式逐渐向多元化开放式发展,它强调创设开放自由的学习空间,建立互动的师生关系,强调走向自然和社会,强调以幼儿为主体,让幼儿主动参与自己的研究方案。让幼儿自主确定学习目标是自主探究活动的前提,有利于提高他们参与活动的主动性。同时这也充分遵循了幼儿园教育的总目标。那么,作为幼儿教师,在科学教育活动中如何引导幼儿主动探索呢?  【关
期刊
【摘要】从国家新课改实施以来,素质教育在小学语文日常教学中得到了很大的普及。在教学过程中也逐渐引入了游戏化的概念。在游戏化的教学过程中,学生不但不会觉得语文课枯燥乏味,反而会爱上语文课。游戏化教学需要教师对学生的思维特点和思考水平作出分析,将游戏和课程相结合,让课堂变得有趣愉快。学生在这样的课堂上学习知识的速度会变快,学习能力也会提高。  【关键字】语文 小学 游戏化  【中国分类法】:G623.
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2014)22-0159-01  伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是激发学生学习的动力和源泉,而教师是学生学习兴趣的激发者。初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期,他们的兴趣尤为重要,否则就会产生厌学的情绪。“强扭的瓜不甜”,学生在逼迫的状态下被动学习,学习效果必定是事倍功半。所以,在教学中,尊重
“一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变成一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。”这是台湾著名女作家杏林子对生命的感悟。今天这节课咱们继续学习第19课,一起感悟生命的真谛。(板书课题,用整齊而有力的声音齐读课题)  回忆一下,围绕“生命”,课文中列举了哪几个事例?(板书:飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳)  三件看似不起眼的小事,却引发了作者对生命的思考。让我
期刊
摘要:本文从学员任职需求出发,分析了《基层后勤业务》课程实践性教学中存在的问题,提出了应注重实践性教学,并结合实际论述了课程实践性教学的内容及方法。  关键词:实践;教学;理论   【中国分类法】:G420      《基层后勤业务》是军需专业一门专业课程,课程目标是培养军需专业学员适应第一任职需要,实践性较强,这就决定了实践性教学环节在本门课程教学中的特殊地位和作用。  一、目前课程教学存在的问
市政集团四公司清河污水处理厂项目部党支部,党员电化教育效果好,市委有关部门领导称赞他们的电化教育“手段先进,形式新颖,内容丰富,值得借鉴”。他们的做法是:一、使硬件
摘要:教师是探究性实验的设计者,在研究问题、教学材料的选择上应意识到起点低,简单可行,贴近生活实际的内容更适合学生探究。教师是探究性实验的组织者,探究性实验通常是协作性的活动,应悉心安排,使学生人人都能积极投入实验。教师是探究性实验的指导者和参与者,在探究性实验教学中学生是主体,但不能忽略教师的主导作用。  关键词:科学探究 实验 教学策略 教学步骤 案例  【中国分类法】:G633.8