浅谈小学数学教学中生活教育理念的运用

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数学是一门很重要的学科。在引导学生走进数学课堂的过程中,教师要善于运用多种教学手段,把生活教育理念融入数学教学中去。文章论述了将生活教育理念渗透到小学数学教学中的重要性,以及生活教育理念在小学数学教学中的运用策略,以提高小学数学课堂教学效果。
其他文献
"知行合一"是教学中的一个重要理念。这一理念不仅要求课堂教学的知识传授,还更注重知识的运用及其对实际生活的指导。在小学语文课堂中践行"知行合一"理念是素质教育观的内在要求,对提升学生的知识应用能力,加深学生的语文感悟能力,提升学生的综合素质等方面有重要意义。小学语文教师要注重语文知识的讲解及其在实际生活中的应用,在教学过程中兼顾两方面,通过打造生活化的语文课堂、开展探究式的学习活动、布置应用性的课
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全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化,是关系大局的重大问题。新时代大学生恰逢从实现脱贫攻坚到助力乡村振兴的历史征程和人生际遇,参与乡村振兴重大战略中对其价值塑造、能力培养和需求实现有着积极的作用。该文提出“四相融通”型高校乡村振兴实践育人模式,分析“课堂教学、项目孵化、实训体验、成果转化”四个关键要素及其运行机理。同时从探索育人格局,搭建育人系统,构建育人平台三方面探索“四相融通”型高校乡村振兴实
期刊
报纸
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期刊
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期刊
随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的推行,我国现阶段的教学工作和教学内容已发生了极大的转变.特别是在学生的课后作业设置上提出了更高的要求,教师在开展作业设计的过程中,必须保证其在内容上的丰富性、结构上的合理性,改变传统的机械式训练方式,根据学生的实际情况和实际需求来进行作业设计.基于此,文章从数学作业生活化设计的根本意义和小学作业设计中存在的问题出发,对新课标理念下
期刊
儿童立场作为一种教育实践哲学,提供了一个从整体上把握教育实践的认识框架和一个自下而上审思教育实践的独特视角。从儿童立场的理论视角出发,以“双减”意见及后续颁布的一系列政策文本为基础,分析“双减”政策所面临的现实困境中表现出儿童立场缺失的本质特征。基于此,“双减”政策所内含的价值取向呼唤儿童立场的回归,要求恢复儿童在教育生态系统及其各子系统中的“中心地位”。相应地,“双减”政策的实践指向应体现儿童立
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氡测量仪计量标准是为测氡仪量值溯源提供参考氡气的标准装置,按照计量检定规程要求和测氡仪器量程范围、不确定度要求等技术指标需求,该工作研究建立一套温湿度可调、氡体积活度浓度可控的大体积标准氡室,并对装置进行稳定性、可靠性及安全性试验。试验结果表明,该装置可为氡及其子体的研究以及其测量设备的量值溯源、校准提供技术支撑。
期刊
<正>过去四年间,我曾先后在五省(市)中央生态环境保护督察中承担群众信访举报受理相关工作,累计审核1.6万条群众举报信息,受理其中1.3万个生态环境类问题事项,向地方转办1.1万份举报件。这是一个具有神奇魔力的岗位,每次回望总会从中获得新的感悟、取得新的进步。
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