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随着我国高等教育大众化趋势的加强，随着进入高校的门槛的降低，大学生特别是高职高专院校的大学生。参差不齐的英语水平，给大学英语的教学提出了越来越多的课题和挑战：如何更行之有效地实施大学英语的教学，提高教学质量，提升和加强学生的英语交际能力？本文试图从大学英语的教学内容和教学模式两个方面进行探索．以达到和实现高职高专大学英语的教学目标和效果。