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“双平台、四对接、四环节”工学融合的人才培养模式探索与实践 ——“人才培养改革试点”典型案例
“双平台、四对接、四环节”工学融合的人才培养模式探索与实践 ——“人才培养改革试点”典型案例
来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mylovesm
【摘 要】
:
本文通过介绍城市轨道交通行业的实施背景,提出了该行业学生培养的目标,对我校学生的人才培养模式进行了改革,从而探索出“双平台、四对接、四环节”工学融合的人才培养模式,
【作 者】
:
杨旭平
康琼
【机 构】
:
重庆铁路运输高级技工学校 重庆 400037
【出 处】
:
课程教育研究
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
工学融合
人才培养模式
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本文通过介绍城市轨道交通行业的实施背景,提出了该行业学生培养的目标,对我校学生的人才培养模式进行了改革,从而探索出“双平台、四对接、四环节”工学融合的人才培养模式,在我校15城轨6班和15机车3班进行了试点,取得了重大的成果.
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