鸵鸟有翅膀为什么不会飞

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【摘要】在我国不断对教育进行改革的同时,越来越多的教育相关人士开始探索着更新的教学方式,希望以此来改变学生学习的方法,提升学生的学习水平。而在众多方法中,最为有效的一种就是问题导学法。导学法实际上是根据引导学生和为他们铺就一条解决问题的方向等形式来让学生做到单独学习。我们发现将问题导学法应用在初中阶段的数学教学中利于培养学生思考问题的能力,通过解决问题他们还可从中找到规律,并对知识点进行概括和总结
我校实行“1-2-1”高效课堂模式改革已好些年.曾经一段时间,在我校“1-2-1”课堂改革模式下,语文导学案与语文课堂出现“油水分离”状态——语文教师忽略语文学科教学的特点,
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【摘要】随着信息技术的发展,教学方式逐渐多元化,利用信息技术来提高教学质量逐渐为大家所重视,初中地理作为初中阶段的重要学科,通过信息技术来进行初中地理教学,使得地理课堂氛围更加活跃,本文从信息技术在初中地理教学中的应用优势切入,简要介绍信息技术条件下的初中地理教学优化方法,旨在提高地理教学质量,促进初中地理教学改革。  【关键词】信息技术;初中地理教学;优化方法  【中图分类号】G633.55 【
【摘要】合作学习是一种具有较强灵活性,并且以互动性为主的教学模式,因为它有独特的创意性和实用性,因此,在很多地区的教育中被当作重要的教学方法。随着教学改革的不断实施,对初中语文的教学提出了更高的要求,提倡以学生为主,从而提高课堂教学的质量。本文对初中语文课堂教学中合作学习的实施进行了分析,希望促进初中语文课堂教学更好的发展。  【关键词】初中语文;课堂教学;合作学习  【中图分类号】G633.3
金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus),简称金葡菌,是一种自然界中广泛存在的革兰阳性致病菌,能够引起心内膜炎、败血症、肺炎和脑膜炎等多种疾病。α-溶血素(alpha hemolysin
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0156-02  孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐 之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力 的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。  活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生
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目的:检测三磷酸腺苷(ATP)及P2X7受体拮抗剂KN-62、组织蛋白酶B拮抗剂CA-074Me处理人单核细胞THP-1后P2X7受体、组织蛋白酶B(CTSB)与NALP3的表达,探讨P2X7受体、CTSB及NALP3的相互
【中图分类号】G634.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0157-02  作业批改是教师的一项常规工作,它对于指导学生学习,及时发现学生学习问题;检查课堂教学效果,调整老师教学方法,发挥着十分重要的作用。新课程理念也提出了作业批改和评价的功能在于帮助学生发现和发展潜能,认识自我,展示自我,促进学生整体发展,充分体现人文性。教师要想在第一时间了解到学生课堂学习的
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【摘要】综合英语作为高等职业院校英语专业的基础必修课程,其教学方法普遍存在形式单一僵化、模式内容滞后、重理论轻实践等问题。本文通过分析综合英语课程的特点和现状,提出课程教学方法改革的思路。  【关键词】综合英语;教学方法;改革;多媒体  【中图分类号】H319 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0158-02  根据教育部提出全面提高高等职业教育质量的要求,高职院校
【中图分类号】G633.51 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0159-02  在历史教学过程中,每一位教师可能都会有过这样的经历:课堂上,学生无精打采,昏昏欲睡。这个时候,请你不要生气,我们需要做的是反思一下学生为什么会出现这样的情况。原因固然是多方面的,但我想主要原因是我们的教学无法激起学生的兴趣。  俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需要的不
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