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蒙学是我国一种传统的教育形式，为我国启蒙教育的内容和教学目标设计提供了重要的依据，蒙学读物则是能够承载传统蒙学思想的重要表现形式。蒙学读本具有属于自身的独特编写结构，所表现的思想内容是我国几千年所流传下来的传统道德情操，具有较好的稳定性。蒙学读本的学习可以传播儒家的特色伦理思想，体现了传统道德标准，是我国传统国学文化的重要内容之一。因此，利用蒙学读本能够提升学生的思想品质，帮助学生形成良好的行为习惯，使学生拥有和谐的人际关系。本文深入分析了利用蒙学读本培养学生行为习惯的有效教学策略。