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期刊论文
高中物理教学中如何培养学生的质疑能力
高中物理教学中如何培养学生的质疑能力
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Cary1986
【摘 要】
:
“学起于思,思起于疑。“‘学而不思则罔,思而不学则殆。”如果没有真正的质疑能力,就没有真正的思考,那就更没有本质上探索和解决问题能力的提升。所以对学生质疑能力的培养至关
【作 者】
:
罗述银
【机 构】
:
广西省灵川县第一中学
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
能力的培养
学生质疑
质疑能力
高中物理教学
解决问题能力
思维能力
创新能力
学习
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“学起于思,思起于疑。“‘学而不思则罔,思而不学则殆。”如果没有真正的质疑能力,就没有真正的思考,那就更没有本质上探索和解决问题能力的提升。所以对学生质疑能力的培养至关重要。同时,学生对于学习的积极性和主动性的培养也是需要质疑来获得的,从而才能发展学生的创新能力和思维能力。
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