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晨曦
【摘 要】
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【机 构】
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青海油田,
【出 处】
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石油政工研究
【发表日期】
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2012年05期
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期刊
摘 要： 可通过将比赛制运用到体育课教学中来改变学生对体育课学习的态度，激发学生的积极性和求知欲。比赛极大地提高了学生的参与积极性，提高了学生的运动水平，锻炼了学生的身体，培养了学生的竞争意识、创新、合作和应变能力，以及自立自强、坚毅勇敢顽强拼搏和开拓进取的精神，陶冶了学生的情操。 关键词： 比赛制 体育教学 学期教学目标 组织报名 体育课是学生既喜又忧的一门学科。说它喜是学生进入初中阶段后，