【摘 要】
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中学生正处于世界观、人生观、价值观建立的关键时期.这一时期的学生由于家庭教育、社会环境及自身等原因,处于较为敏感,容易冲动的阶段,需要学校教师对其进行及时的疏导,培养健康心理和健全人格,引导其建立正确的价值观,促进学生的全面健康成长.开展学校心理咨询工作与道德与法治课教育,符合当前社会以及学生发展的实际需要,是学校德育项目中的重要内容.如何将两者有效结合起来,发挥更大的效益,是文章将要探讨的主要问题.
【机 构】
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江苏南京市,江苏南京市栖霞区实验初级中学
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中学生正处于世界观、人生观、价值观建立的关键时期.这一时期的学生由于家庭教育、社会环境及自身等原因,处于较为敏感,容易冲动的阶段,需要学校教师对其进行及时的疏导,培养健康心理和健全人格,引导其建立正确的价值观,促进学生的全面健康成长.开展学校心理咨询工作与道德与法治课教育,符合当前社会以及学生发展的实际需要,是学校德育项目中的重要内容.如何将两者有效结合起来,发挥更大的效益,是文章将要探讨的主要问题.
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