【摘 要】
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新课改下,教育领域各学科教学开始发生巨大变化,而小学音乐教学也同样如此.为确保音乐教学效果有效提升,促进学生音乐知识学习的能动性充分调动,全面发展学生音乐素养,教师应高度重视音乐教学方式方法的积极优化和革新,如在小学音乐教学中引入音乐游戏,基于游戏方式及内容的精心设计,促使学生能够基于轻松、愉悦的氛围为出发点,高效学习音乐知识,使学生学习兴趣充分激活的同时,也利于音乐课堂上学生主体地位的充分体现,以此为基础顺利实现音乐课堂教学目标.
【机 构】
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上饶市第十一小学 江西 334000
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新课改下,教育领域各学科教学开始发生巨大变化,而小学音乐教学也同样如此.为确保音乐教学效果有效提升,促进学生音乐知识学习的能动性充分调动,全面发展学生音乐素养,教师应高度重视音乐教学方式方法的积极优化和革新,如在小学音乐教学中引入音乐游戏,基于游戏方式及内容的精心设计,促使学生能够基于轻松、愉悦的氛围为出发点,高效学习音乐知识,使学生学习兴趣充分激活的同时,也利于音乐课堂上学生主体地位的充分体现,以此为基础顺利实现音乐课堂教学目标.
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