【摘 要】
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品德课程是一种富有童心、童趣的儿童文化,课程的实施不仅要促进儿童发展,更要成为儿童所乐意的生活.教师要捕捉生活契机,思维活力绽放；传承诚信故事,塑造美德心灵；仿真体验生
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品德课程是一种富有童心、童趣的儿童文化,课程的实施不仅要促进儿童发展,更要成为儿童所乐意的生活.教师要捕捉生活契机,思维活力绽放；传承诚信故事,塑造美德心灵；仿真体验生活,生成动态智慧；创设活动情境,体验生命真谛.课堂教学要力求从儿童的生活情境出发,营造儿童察觉到的世界和心灵感悟到的世界,让学生回归课堂,使课堂呈现出鲜明的儿童文化特色.
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