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大学英语教育作为一门基础学科，其在培养学生语言驾驭能力、逻辑思维能力以及想象力、创造力等方面都发挥着积级的作用，媒体素养又是学生综合能力素养的重要体现，随着我国科技水平的提高，在大学英语教学中，开始引入了各种适合媒体素养教育的方法。提高了课堂趣味性，带动了学生学习的积极性，同时也使得英语教学质量和效率有了很大程度的提高，那么，怎么才能巧妙地将大学生英语教育和媒体素养教育结合到一起，文章首先从信息时代在大学英语教学进行了剖析，进而又将媒体素养教育具体内容进行了研究。