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大学英语教育作为一门基础学科,其在培养学生语言驾驭能力、逻辑思维能力以及想象力、创造力等方面都发挥着积级的作用,媒体素养又是学生综合能力素养的重要体现,随着我国科技水平的提高,在大学英语教学中,开始引入了各种适合媒体素养教育的方法。提高了课堂趣味性,带动了学生学习的积极性,同时也使得英语教学质量和效率有了很大程度的提高,那么,怎么才能巧妙地将大学生英语教育和媒体素养教育结合到一起,文章首先从信息时代在大学英语教学进行了剖析,进而又将媒体素养教育具体内容进行了研究。