普通高中《语文课程标准》指出：“以发展的眼光和开放的心态看待传统文化和外来文化，关注当代文化生活”，“学习对当代社会生活中的问题和中外文化现象作出分析和解释。”于是，能反映中外文化内容的现代文就成为高考文学类文本阅读的主要取材范围。2013年高考语文试题福建卷選取王剑冰的散文《瓦》作为文学文本阅读材料。王剑冰是当下中国最著名的散文家之一，其代表作《绝版的周庄》入选上海高中语文课本，被翻译为多国文字，还被刻碑于周庄成为周庄的文化名片，因此可以说明王剑冰的散文在一定程度上能体现高考文学类文本阅读的选材特点，而且能通过对人间山水景致的书写，发掘历史人文精神与平凡生活中的文化底蕴，这些特点同样反映在这篇《水墨周庄》的文章里。
　　周庄，因其黛瓦灰墙，青石路板，小桥流水营造了浓郁的水乡风情，沉淀了悠久的历史文化。王剑冰笔下的周庄，不只是一种单纯的自然或者是人文的景，青年散文家余继聪曾评论说：“王剑冰是目前中国写周庄、写水乡的高手，尤其是写周庄可以说是冠绝中国，他的一系列写周庄的散文，遣词造句十分讲究，十分认真，精雕细镂，像加工一件青花瓷，像细镂一件景泰蓝……”是的，这并非过誉，王剑冰写周庄，是写到骨子里，写到了自己的精神深处。阅读实践中，如果能理解并抓住这种情感特点和表达方式，那么就能很快理解作者行文的思路、写作方式、思想情感以及主题表达了。
　　《水墨周庄》起笔就写“水”，写被水贯穿的周庄，水边生活状态的慵懒，黎明是如何一点点到来的，油菜花对周庄的点缀以及延伸开来的石头与水的关系。诠释描写对象的特点是分析作者情感，发掘文章意蕴的基础。于是在文章的第一部分，重点阐述了水将美丽的周庄贯穿得鲜活灵秀，顾盼生姿。四面环水的周庄，声音跌落在桥下水中的周庄，有水守卫着的周庄，夜晚睡在水上的周庄……因为水，一个普通的庄子变得神采飞扬，也因为水，给周庄带来了“慵懒”的生活特质。夜晚水边人们的生活透露着慵懒，“人们悠闲地或躺或坐，有一句无一句地搭着腔，摇着一把陈年的羽扇。”他还用拟人的手法通过描写声音而把这种慵懒表现得活灵活现：“长长的声音跌落进桥下的水中，在很远的地方有了个慵懒的回音。”于是，慵懒就成了周庄非常重要的一个特征。
　　文题中的“水墨”一词的意境在文章中是如何呈现的呢？文章意境的表达，往往经由比喻、拟人、象征等多种艺术手法，通过情景交融的画面和富有意蕴的语言氛围来创造，且看文章的第四、第五部分，他写油菜花“整块整块地铺在大地上，仿佛江南女子晾晒的方巾，又仿佛一块块耀眼的黄金。”犹如神来之笔，写油菜花纷攘的季节，蝴蝶是最美丽的舞者，也是最实诚的舞者，更让人厥倒的联想还有：“一个叫庄周的人不就是弄混了，到底是自己梦到了蝶呢，还是自己在蝶的梦里？慢慢地我也快弄混了，我这里说的是庄周梦蝶，还是周庄梦蝶呢？”如果说水是周庄这幅水墨画的基色，那么油菜花便是这画面上最亮丽的颜色，而翩翩起舞的蝴蝶则让这幅水墨画栩栩如生地呈现在世人眼中了。
　　贾平凹曾这样评价说：“中原郑州的王剑冰虽未有余秋雨、周涛的极致，却有他的中庸，中庸并不是平庸，它有它的浑厚和鲜活。”贾平凹所说的“中庸”是中国传统文化的基本精神，其中的“中和意识”使得王剑冰的散文具有温和、柔美、敦厚的古典审美趣味。于是，“观山则情满于山，临水则情溢于水”，对周庄的书写，成为王剑冰散文的一大亮点。在第三部分，周庄的黎明是被一种轻微的声音叫醒，“这种木质的带有枢轴的窗子，在开启时竟然发出了常人难以听到的如此悦耳的声音。”这种清晨的声音竟有一种穿越时空的美，所以“睡在这样的水乡，你总是会产生疑惑，时间是否进入了现代？”在作家深情而又极具诗意的笔触之下，周庄的水，周庄的油菜花，周庄的蝴蝶都充满着诗情画意，流淌着浓浓的古风古意，犹如一杯沉淀了千年的老酒，意深藏厚，馨香绵长。继而才会在第六部分，作者讲到坚硬与柔软的关系，把这种深奥的哲学概念直接化为石头与水的关系，甚至写道“这样，也许水就姓周，而石头姓庄。”也只有凭借着对山水富有才情的感受，以细腻的笔触将自然风景与生活情趣熔铸在一起，才有自己独特的感悟与情思。
　　与散文名家郁达夫因时代的困闷、人生的苦闷而以“零余者”的姿态寄情于山水不同，长于和平年代的王剑冰则是以他温润如玉的君子情怀去映照山川美景。他将散文的价值和审美取向与人格理想结合起来，委婉含蓄的书写自我，从而创造出至真至善至美的审美意境。
　　在现代文明以摧枯拉朽之势袭来时，我们越加无法失去水墨周庄。在面对周庄的小桥流水人家和莼鲈之思，舒展筋骨，我们能找回置身自然回归自然的那份感觉，享受一回久违了的田园牧歌式的那种滋润惬意，以作精神洗礼。