论文部分内容阅读
分析了马斯洛理论的基本内容，并从八个方面对有关问题进行了论述。
马斯洛理论与图书馆科学管理
【摘 要】
：
分析了马斯洛理论的基本内容，并从八个方面对有关问题进行了论述。
【机 构】
：
安徽大学管理学院
【出 处】
：
云南图书馆
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
一、博物馆简介 中华艺术宫（China ArL Museum）位于上海市浦东新区上南路205号。从内部展品来说，其前身是上海美术馆（2012年10月1日原上海美术馆搬迁至此，并改名为中华艺术宫）；从外部建筑来说，其前身是2010年上海世博会中同馆部分。 中华艺术宫总建筑面积达16.7万平方米，展示面积达6.4万平方米，拥有27个展厅。丰要收藏、展示和陈列代表中同近代美术的起源和发展脉络的艺术珍
美工美术区是学习性区域游戏的众区域之一，它是让幼儿在与材料的互动中增进审美体验，促进艺术表达的区域，对幼儿自由表达表现有着重要的价值。但在日常的指导中我们会发现： 问题一：美工区和美术区分隔明显，美术区专门绘画，美工区专门做手工；而且绘画以临摹老师给的范画为主；美工区的孩子都是跟着老师制作，离不开老师的指导。 问题二：美术区美工区里提供的材料比较单一，一段时间内，幼儿玩过这个内容后，就没有再选
以高一年级中的56名学生为受试对象,通过为期三个月的实证研究考察直接反馈加师生交流和间接反馈加页边注解两种教师反馈方法在提高学生谓语使用准确性方面的作用。结果显示,
传统的应用写作教学偏重理论知识的传授,而忽略了对学生写作实践能力的培养。文章结合实际教学经验,提出了应用写作教学应实行创新的论点,要坚持以实践为中心组织教学,注重培
“教育回归儿童生活”已经成为教育界这几年来最为热切的呼声，让美工区角活动与幼儿的生活相链接，旨在引导幼儿用自己的感受、体验寻找发现生活中各种事物的现象、情感的由来、同伴的交往等，并借助艺术的形式个性化地表现出来，从而获得认知的发展、享受创造活动的快乐。 一、内容与生活对对碰——让美工区具有鲜活的源泉 1.零距离接触自然，描绘自己的发现 艺术表现与创造如写文章一样，“厚积才能薄发”。只有当孩子
《模拟导游》是旅游各专业各学历层次一门重要的专业选修课,尽管它涉及的内容可以十分广泛,但是,教师在教学时应当识别其中最核心的内容,并运用最佳的教学方法和教学手段组合
不管在美术教学过程或者美工区活动，甚至是幼儿自发的绘画创作中，教师总是会遇到这样的情况——幼儿一脸沮丧地说“老师，我画错了”。针对这一现象，如何既不打击幼儿的创作激情又能借此机会引导幼儿的发散思维，促进幼儿想象力和创造力的发挥？笔者根据自身丰富的幼儿美术绘画指导经验，结合对本班幼儿的了解和观察，以“画错了”现象为出发点，通过探究原因，并在大量观察指导中提炼出指导策略，不仅破除了幼儿“画错了”的焦虑
洪泥沟铁锌矿区位于中朝准地台华北断坳辽河断陷法库断凸。区内蕴藏着丰富的矿产资源,主要浅析辽宁省法库县洪泥沟铁矿特征及成矿机制,以此为该区域上寻找相似矿床提供参考。
讨论了跳远运动员的腾空与落地技术对运动成绩的影响。分析结果表明,合理的腾空、落地技术,有利于运动员助跑最后阶段的向前加速,使运动员保持高速、高重心地完成起跳,能够取
随着我国经济改革开放的深化和发展 ,越来越多的不同国家的跨国公司纷纷来华投资 ,跨国公司转移定价问题也日益严重。本文采用平行数据模型方法 ,对 2 4个国家 1994 - 2 0 0