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在阅读教学中，教师要营造良好的课堂氛围，引导学生探究性、创造性地感受、理解、评价、鉴赏文本，让学生借助文本，与作者对话，真正实现个性化阅读。
让个性之花在阅读教学中绽放
【摘 要】
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在阅读教学中，教师要营造良好的课堂氛围，引导学生探究性、创造性地感受、理解、评价、鉴赏文本，让学生借助文本，与作者对话，真正实现个性化阅读。
【机 构】
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安溪县第三实验小学
【出 处】
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福建教育研究：综合版
【发表日期】
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2013年1期
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