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关于不同地区维吾尔族和汉族中学生提高数学能力的跨文化研究
关于不同地区维吾尔族和汉族中学生提高数学能力的跨文化研究
来源 :民族教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmyswzzxp123654
【摘 要】
:
中学生数学能力的培养是中学数学的主要教学目标之一,一直是广大基础教育工作者关心的问题.而中国是一个多民族的国家,各民族由于文化背景和语言的差异,所受家庭教育、学校教
【作 者】
:
卢秀双
【机 构】
:
吉林大学公共数学教学中心
【出 处】
:
民族教育研究
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
中等教育
跨文化
数学能力
维吾尔族
secondary school education
croos-culture
mathematical abili
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中学生数学能力的培养是中学数学的主要教学目标之一,一直是广大基础教育工作者关心的问题.而中国是一个多民族的国家,各民族由于文化背景和语言的差异,所受家庭教育、学校教育的不同,加上学生的学习动机、兴趣和对数学的爱好的千差万别,都会对学生的数学能力带来影响.
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