【摘 要】
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<正>目前,学生的心理健康教育是一项相对薄弱的工作。大多数学校,特别是农村学校,心理健康教育的开展仅仅维持在每学期一次的心理健康教育讲座,收效甚微。由班主任承担的心理
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<正>目前,学生的心理健康教育是一项相对薄弱的工作。大多数学校,特别是农村学校,心理健康教育的开展仅仅维持在每学期一次的心理健康教育讲座,收效甚微。由班主任承担的心理团体辅导,也大多以说教的形式,难以被学生接受。个体辅导咨询则基本处于停滞状态,很少有学生有勇气主动敞开心扉向老师倾诉。上学期,我校在心理辅导室旁边做了一块展板,每位兼职心理辅导教师照片上墙,并做了个人简介和教师心语,鼓励学生主动向老师咨询。虽然刚开
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