【摘 要】
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面对2020年的疫情,高校采取对大学生进行线上学习的模式,通过教师积极开展改革探索,把创新创业思想教育融入本科应用型人才培养中,以此来加强学生的创业意识、创新精神和创造能力。本文根据疫情条件下的学生思想教育的问题,通过改进创新创业教育思想教育方式方法和优化创新创业教育课堂载体的等方式来对大学生进行创新创业思想教育,提升学生创新创业能力,建设创新型国家提供源源不断的人才支撑。
【基金项目】
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2020年度“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题“疫情防控背景下大学生创新创业思想教育研究”的研究成果(项目编号:20SZC-012),2019年江苏省高校毕业生就业创业研究课题“互联网+背景下高校创新创业实践教育体系构建研究”的研究成果(项目编号:JCKT-B-2019301),2019年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“基于云计算的M-Learnin
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面对2020年的疫情,高校采取对大学生进行线上学习的模式,通过教师积极开展改革探索,把创新创业思想教育融入本科应用型人才培养中,以此来加强学生的创业意识、创新精神和创造能力。本文根据疫情条件下的学生思想教育的问题,通过改进创新创业教育思想教育方式方法和优化创新创业教育课堂载体的等方式来对大学生进行创新创业思想教育,提升学生创新创业能力,建设创新型国家提供源源不断的人才支撑。
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