论文部分内容阅读
阐述小组合作式学习、课堂评价的内涵。分析传统课堂评价机制存在的问题及小组合作式学习方式下课堂评价机制的优势。提出重视学习任务完成的过程、重视语言学习的实用交际、重视评价方式的丰富性等三个小组合作式学习方式下课堂评价机制的运用策略。
初中英语小组合作式学习下的课堂评价机制初探
【摘 要】
：
阐述小组合作式学习、课堂评价的内涵。分析传统课堂评价机制存在的问题及小组合作式学习方式下课堂评价机制的优势。提出重视学习任务完成的过程、重视语言学习的实用交际、
【机 构】
：
江苏省灌云县实验中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
介绍同伴互评法的概念,分析同伴互评法的理论基础。提出在初中英语写作教学中应用同伴互评法具有以读促写、以点带面、以疑促思的作用。在此基础上,从互评小组、评分标准、同
随着增强现实技术以及虚拟现实技术的不断进步与发展,虚拟仿真平台在新技术的基础上也在不断产生新的改变,因此需要一个通用的虚拟仿真平台框架以应对虚拟仿真平台的变化。针
阐述阅读素养的内涵。分析小学英语阅读教学的现状。以一堂绘本教学课为例,从增强音素意识,提高拼读能力,加强图式激活;建构文本概念,培养阅读策略,激发阅读兴趣;积累语言知
简析读前活动在阅读教学中的作用。从多媒体导入法、游戏导入法、预测法三个方面提出读前活动的设计策略。认为有效的读前活动具有设疑激趣、激活已知、自然导入、学习新知等
以多维阅读第六级Changing Colours为例,结合教学实践,探究如何在小学高年级运用科普类英文绘本发展学生的思维能力。提出巧用提问,启发学生思维;利用导图,增强思维逻辑性;关
现如今对于仪器仪表的要求越来越高，不仅要求测量精度高、操作简单，而且对它的实时性要求也越来越高。为了满足这一需求，选择一款合适的RTOS（嵌入式实时操作系统，embedded real-ti