【摘要】现在的孩子在家中都是小皇帝，无论是在家中，还是在学校不能有一点闪失，磕破点皮，或者撞点淤青出来，家长都会很心疼，当然了自己的孩子都是宝贝，舍不得也是理所当然，但是我们心疼要疼在心里，不能再面上表现出来。打架，是孩子们之间常见的事，抓伤了皮，打疼了腿，有时候是因为某个小事大打出手，有时候是因为两个人或更多人之间的疯闹。我们作为家长和老师该怎么对待孩子的这种现象。
　　【关键词】打架；还手；和谐
　　
　　
　　孩子小，控制能力不强，所以有时会因一件小事而大打出手，特别是小班小朋友，经常会有孩子被抓伤，咬伤，推伤等等，他们不懂忍一时风平浪静，退一步海阔天空的道理，他们只知道谁对他不好，他就对谁不好，再加上现在的家长对孩子百依百顺，容不得孩子受一点点委屈，故而在平时教育时也存在人家打你你也去打别人的教育误区。不谈别人，谈谈我身边的人，那天我妹妹来接孩子，找我有点事，就把孩子带到我的办公室玩了一会儿，妹妹发现孩子的脸上有块皮没了，就问他怎么回事，孩子说，是他们班的明明抓的，妹妹问，你打他了吗？孩子说没有，老师说不许打别人。妹妹顿时火冒三丈，说哪有这个道理，人家打我孩子了，还不让孩子还手啊。然后把孩子拉到她身边，教育孩子人家打你，你也要打他，而且比他打得还要厉害，否则他下次就会老欺负你。我一听哑然了，难道就这么教育孩子？于是我给她说了那么多的道理，她就是认为必须还手，否则就是傻子。妹妹从小就是一个不认输的个性，记得小时候有一次，我被同桌一男生欺负，他我的书扔到楼下，恰好楼下就是妹妹的班级，她帮我把书捡起来，送到我的教室里，然后问我：“姐，是谁把你的书扔下去的？”我指了指同桌，她挥起一本书就从同桌的头上打去，还捧起他的一叠书，直接打开窗子扔了下去，然后还说：“以后谁欺负我姐姐，你们等着瞧。”说完扬长而去。那时的我挺崇拜她的。但是爸爸妈妈却不是像妹妹一样解决问题的，记得小时候把爸爸妈妈总对妹妹说：“爱打架的不是好孩子，有事报告老师，老师会处理的。”这样的话我一直都相信，也就是因为这样的教育，所以孩子们信任老师，就像父母们信任法官一样。然而，资料显示，美国的孩子打架的时候，他们的长辈则告诉他们：“挨打了？就要把他打回去！”遇到孩子打架，美国人会站在一旁袖手旁观；法国人会立即把揪在一起的孩子分开，教他们用嘴吵就好，不要动手；而中国人看到孩子打架，多半会劝告：“不要打，也不要吵，有话好好说。以和为贵，别伤了和气，双方都忍一忍，退一步海阔天空”。我认为，当孩子们打架的时候，孩子在打架的过程中，不仅能渐渐地适应群体活动，而且还能感觉到被打的疼痛，知道如何才能增进朋友间的感情，所谓不打不相识就是这个道理。被打的孩子，会想方设法想办法取胜。有心理学家说：“打架能增长个体挨打的直接经验，理解拳头和口头表达的不同效果，使受教育者在打与被打的反复操练中，获得暴力和侮辱的有机联结。”
　　总的的说小孩之间的打架从某种意义上说不算是打架，而是一次模拟社会角色的游戏。打输了打赢了对孩子来说都是有益的。打赢的小孩一种竞争的胜利，他体会到了胜利的快乐，也激发了他成为强者的欲望。而打输的小孩呢，让他体会到一次挫折，使他知道不可能事事如愿，从而激励他成为强者的渴望，也让他学会怎样和比他强的人相处，还有更重要的是让他学会作为失败者的忍让。学会了这种忍让，会让他在以后的成长过程中会受益匪浅。当然这里我并不是说小孩们打架，家长就什么都不管，任凭别的小孩去欺负自己的孩子。只是当孩子要经受到伤害时，老师和家长还是要出来及时制止的。当打架完毕的时候，家长或老师及时的进行引导。如果你家孩子打架是赢的一方，你就一定要劝说自己的小孩不能欺负比自己小的小朋友，让孩子学会和别的小孩交朋友，不能因为自己的强大而欺负弱小的小朋友。家长可以跟小孩这样说：“我今天看到你欺负别的小朋友了，那个小朋友以后他不想再跟你玩了。如果你看到小朋友就去欺负，那么别的小朋友都不会跟你玩了，如果孩子们都不跟你玩了，你就连朋友都没了，快跟人家去道谦，跟他做个好朋友。”这是最正确的做法，要不得的是，你的小孩打赢以后，你回家还去鼓励你家孩子说：“我的宝贝，今天你打架赢了，真棒，给妈妈长脸了。”那样你的小孩以后出事的概率就会很高。对于打输了的小孩，家长要这样鼓励宝宝：“你看你总是不好好吃饭，打不过人家吧，你要多吃饭才能长得高，长得壮，才不会挨打。”要让他学会和比自己强大的小孩交朋友：“宝贝，你要和XX小朋友做好朋友，只有成为了好朋友他才不会打你。”但是有的家长就不这样，他们会在孩子打架的时候帮助自己小孩训斥欺负他的小孩，有的甚至还帮忙打架，这种方法则是最不可取的作法。我相信，这样的家长在社会上也不会有好的角色。这样会给孩子带来一定的负面影响。
　　孩子们之间打架需要孩子自己去解决，家长不要包办代替了，你如果帮他解决了，孩子还是没有学会怎样去解决自己所面临的问题。你不可能时时的跟着他，总有一天他要自己解决问题，你这样孩子对家长会过分依赖从而造成孩子懦弱的性格。我们都知道，幼儿园这个阶段是孩子性格的养成期，如果养成了懦弱的性格，这对孩子以后的成长是很不利的。然而，有更离奇的处理问题的家长，有一天幼儿园放学的时候，一个家长在幼儿园门口打自己的小孩。孩子被打得又哭又闹，我在旁边看了一会儿，才了解了真相，原来这个小朋友今天被一个小朋友欺负了。家长想帮忙却没好意思插手管，但是过后很生气，等出了幼儿园就打自己家小孩出气，边打还边骂：“你干嘛别人的时候不还手！你让人家打还不如我来打。”孩子眼泪汪汪的，一脸的委屈。我当时就在心里想：“你家孩子要是打得过那个小孩，他不早就去打他了，还用你去教，明明自己打不过人家，还要去还手，这不是逼那个孩子打得更重吗？”这个家长这样做法是最不明智的。我的观点是，孩子们之间的争执让他们自己解决，如果没造成太大的伤害，家长就不要去过分的紧张。我想，在幼儿园这个阶段，家长最主要的是注重培养好孩子良好的性格。这个任务很重，比起帮自己家的孩子去训斥别的小朋友难多了。这个需要家长们付出智慧和耐心，在一次次实践中学习更多的育儿知识。所以当你放学的时候去接你家宝贝时，也许无意中你会发现小宝贝的脸上有一道小小的抓痕，那么请你不要心疼，浅浅的伤痕过几天就会褪去，孩子们的友谊才是最重要的。
　　总而言之，孩子们之间发生了冲突，父母应该注意自己的处理方法。你的一言一行影响着孩子的一生，在日常生活中你应该教给孩子处理矛盾的方法，而不是激化孩子之间的矛盾，这样孩子才能在遇到问题时迎刃而解。教育孩子与人和平相处是家长和老师共同的责任，只有家园共育，才能使孩子健康成长！